【題目】計算某溫度下了某物質的溶解度，溶液必須是（ ）
A．濃溶液 B．飽和溶液 C．稀溶液 D．不飽和溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年9月，蘇州市科學技術局公示了2014年度蘇州市科學技術獎的初審結果，江蘇宏寶集團有限公司的“化工設備專用耐腐蝕鈦無縫管的研究與產業化”獲科學技術進步獎，其中“鈦無縫管”屬于
A．金屬材料 B．無機非金屬材料 C．合成材料 D．復合材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入某固體物質，乙試管裝入某溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．打開止水夾，同時通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，看到乙試管溶液中有氣泡冒出，一段時間后，再關閉止水夾，發現乙中溶液變白色渾濁．符合此實驗現象的一組試劑是（ ）
選項 | 甲中固體 | 乙中溶液 |
A | CaCO3 | Ca（OH）2 |
B | CuCO3 | NaOH |
C | Mg | AgNO3 |
D | KOH | BaCl2 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】振衡中學校辦工廠利用熟石灰與純堿反應生產工業燒堿，學校化學興趣小組到校辦工廠檢驗剛生產出的一批產品的純度（氫氧化鈉的質量分數）．檢驗時稱取樣品20．OOg，溶于100.00g水中．向其中逐滴加入氫氧化鋇[（Ba（OH）2）]溶液，當恰好不再產生沉淀（BaCO3）時，用去溶質的質量分數為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g，試求：
（1）反應中生成的碳酸鋇的質量（保留2位小數）．
（2）該批產品中氫氧化鈉的質量分數（精確到0.1%）．
（3）反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量分數（精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的化學方程式 ．
【定性研究】（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．
【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用； 猜想2： 起催化作用； 猜想3： 起催化作用；請設計實驗，驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】只用一種試劑就可鑒別NaCl、CaCl2、H2SO4 三種溶液。該試劑是
A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．Na2CO3溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知Fe（OH）2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀．如圖為Fe（OH）2制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長時間內觀察到生成的Fe（OH）2白色絮狀沉淀．
（1）寫出A試管中發生反應的化學方程式 ；
（2）A試管中反應開始時，打開止水夾，B試管中看到的現象是 ．
（3）若要在該裝置中得到Fe（OH）2白色絮狀沉淀，并在一定時間內防止被氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀，下一步的實驗操作是 ；
（4）寫出該裝置中生成的Fe（OH）2的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打火機給人們的生活帶來了方便，右圖是普通電子打火機的示意圖。請回答：
（1）打火機中由金屬材料制成的是 （填序號）；
（2）從燃燒的條件分析，打火機中通風孔的作用是 ，打火機的使用主要是化學能轉化為 能；
（3）丁烷完全燃燒的化學方程式是 ，等質量的丁烷與甲烷產生二氧化碳較多的物質是 ；
（4）請用分子的觀點解釋“高溫下的汽車安全：打火機車內暴曬12分鐘發生爆炸” 。
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