已知二氧化碳與石灰反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，而碳酸鈣是石頭的主要成分。在新蓋房屋的墻壁上,常常抹一層白灰〔主要成分是Ca(OH)2〕,剛抹好時(shí)是比較軟的,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),這層灰會(huì)變得越來(lái)越硬,試說(shuō)明為什么。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
已知：1.碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；2. 2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)
空氣，A2關(guān)閉。
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ▲ ，然后，實(shí)驗(yàn)步驟是：
① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。
（二）問(wèn)題探究：
（2） E中的藥品為 ▲ ，E的作用是 ▲ 。
C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ▲ ，
F的作用是 ▲ 。
寫(xiě)出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ▲ 。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒 ▲ （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟④的操作，
則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量 ▲ （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），
該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ▲ ；
若沒(méi)有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 ▲ （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。
（4）下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
| E的質(zhì)量為100.0g | E的質(zhì)量為102.25g |
| F的質(zhì)量為50.0g | F的質(zhì)量為51.1g |
則： ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 ▲ g
② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 ▲ g
③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= ▲ 。
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