【題目】下列溶液能使紫色石蕊試液變藍色的是
A．氯化鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．醋酸 D．鹽酸
教學練新同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用氨氣（NH3）除去大氣污染物之一的二氧化氮，其原理用化學方程式表示如下：
6NO2+8NH3==7X+12H2O，則X的化學式是
A．N2 B．NO C．N2O D．HNO3
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【題目】下列有關溶液的說法，正確的是
A．溶液通常是液體，溶質一定是固體
B．凡是溶液一定是混合物
C．一種物質分散到另一種物質中，形成的液體是溶液
D．無色透明的液體是溶液
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【題目】近日，清華學子不畏網絡輿論的壓力，捍衛了“PX”低毒的科學真相。PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。如圖是“PX”的結構模型，下列有關“PX”的說法不正確的是
A．“PX”屬于有機化合物
B．“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學性質
C．“PX”中C、H兩種元素的質量比為48：5
D．“PX”的化學式為C8H10
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【題目】下列各組中物質的俗稱、學名與化學式表示同一種物質的是
A．干冰 二氧化碳 CO2 B．純堿 氫氧化鈉 NaOH
C．熟石灰 氧化鈣 CaO D．小蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3
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【題目】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對H2O2分解反應的影響”，實驗中H2O2的溶質質量分數為3%，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比。反應放熱忽略不計。）
（1）寫出裝置中發生反應的化學方程式： ，MnO2在此反應中起 作用。
（2）圖乙是“0．1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看出 。
（3）當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0．08克時，分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下，若MnO2的質量有4克（一藥匙），就能使下圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求。
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【題目】（9分）操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀�，F有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如下圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是： （寫化學式）。
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究：
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 取①②③瓶溶液少量 于三支試管中，分別 加入酚酞試液 | 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來 | |
2 | 再�、佗冖燮咳芤荷� 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ； 其余兩支試管中無明顯現象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | �、冖燮咳芤荷倭坑� 兩支試管中，分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ； 加入了③溶液的試管 中 ； | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca（OH）2 |
【反思與交流】為了防止標簽發生破損，我們在傾倒溶液時應注意： 。
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