【題目】根據化學實驗常識，判斷下列事故處理方法正確的是
A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．家用電器著火時，立即用水澆滅
C．高層住房著火時，立即打開所有門窗
D．發現煤氣泄露時，立即打開排風扇電源開關
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】美國銥星公司原計劃發射77顆衛星，其發射的衛星的數目恰好與銥元素的原子核外電子數目相等，下列關于銥元素的說法正確的是
A．銥元素的質子數為70 B．銥元素的相對原子質量為77
C．銥元素核電荷數77 D．銥元素為非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A 、B 。
（2）圖I實驗中發生反應的文字表達式為 。
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
（5）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗的設計。科學實驗的正確步驟應為：
（1）明確實驗目的；（2）收集有關資料；（3）設計合理方案；（4）進行科學實驗。
請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據裝置圖回答（所用裝置圖序號用字母表示）：
（1）張雨同學欲用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，則應選擇的裝置組合是 ___,反應的化學方程式為_____ ___；
（2）實驗室制取CO2的藥品是_________和_______（均填試劑名稱），反應的反學方程式為______ ，應選擇的制取和收集裝置組合是____________。
（3）通常情況下，乙快（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀固體電石（主要成分：CaC2）與水直接反應制取乙炔，同時生成氫氧化鈣。寫出實驗室制取乙炔的化學方程式___________________________設計合理方案：發生裝置選用_________，若要收集到比較純凈的氣體應選用的收集裝置為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)有一瓶變質的NaOH，(部分變成Na2CO3)將其烘干后攪拌均勻，取樣20g，加入28.7g水配成溶液，向所得的溶液中加入10%的Ba(OH)2溶液171g，恰好不再產生沉淀時，過濾得溶液，試回答下列問題：
(1)寫出上述發生反應的化學方程式：______________________________________；
(2)列出求解生成NaOH質量(x)的比例式：_____________________________________；
(3)烘干后變質的NaOH中Na2CO3的質量分數為________；
(4)所得濾液中溶質的質量分數為___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有MgO和Mg（OH）2組成的固體混合物共5g，向其中加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質量為
A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質均含碳元素。乙、丙是組成元素相同的化合物，甲是單質；乙、丙在常溫下均為氣體，且乙的相對分子質量比丙的小，在一定條件下可相互轉化；
（1）分別寫出甲轉化為乙、丙轉化成乙的化學方程式。
（2）從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗：（8分）實驗室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。
上面實驗：（I）現象_______；說明___________；
（II）現象_______；說明______________；(III)現象_______；說明_____________；
（IV）現象_______；說明：______________________________。
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