Question

15．下列實驗方案，不能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方案
A	比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性	將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中
B	檢驗水垢中是否含有碳酸鹽	取水垢加入稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水
C	鑒別石灰水和NaOH溶液	分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液
D	證明該氣體為氫氣	點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內壁上出現無色液滴

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷．B、根據碳酸鹽的驗證方法進行分析判斷．
C、根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．
D、干冷燒杯內壁上出現無色液滴，說明生成了水，進行分析判斷．

解答 解：A、將Fe和Ag分別放入CuSO₄溶液中，Fe與CuSO₄溶液反應置換出銅，說明了活動性Fe＞Cu；Ag與CuSO₄溶液不反應，說明了活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故選項實驗方法一定能達到實驗目的．
B、碳酸鹽與鹽酸反應會生成二氧化碳，這是檢驗碳酸鹽常用的方法，選項中水垢加鹽酸后生成了使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，能證明水垢中含有碳酸鹽，故選項實驗方法能達到實驗目的．
C、澄清石灰水與碳酸鈉反應生成白色沉淀，NaOH溶液與碳酸鈉不反應，鑒別石灰水和NaOH溶液能用滴加碳酸鈉溶液的方法，故選項實驗方法能達到實驗目的．
D、點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內壁上出現無色液滴，說明生成了水，但不能證明該氣體為氫氣，也可能是甲烷等氣體，故選項實驗方案不能達到實驗目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．