Question

【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。回答下列有關問題。

(1)子火焰的可燃物是________，蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是______________________________。

(2)該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

(3)若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：_____________。

(4)某研究小組由法拉第的實驗又聯想到：在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________________________________

②探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由____________(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。

③探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？ __________________________

【查閱資料】

物質	熔點╱℃	沸點╱℃	燃燒時溫度╱℃
石蠟	50∽70	300∽550	約600
鐵	1535	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其____________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比，你認為物質燃燒時，什么情況下能產生火焰____________________________。由此推測：鈉在燃燒時，________(填“有”或“沒有”)火焰產生。

④ 根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)

Answer 1

【答案】 蠟燭的氣體 組成蠟燭的物質受熱易氣化(升華) 避免石蠟蒸氣冷凝 防止收集到其他生成的氣體 略 略 氣態 略 沸點 燃燒時的溫度高于沸點 有 ＜

【解析】根據題中信息知，(1)子火焰的可燃物是蠟燭的氣體，蠟燭燃燒首先是石蠟由固體變為液體，再變為氣體，氣體方可燃燒，蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是組成蠟燭的物質受熱易氣化(升華)。(2)該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：①避免石蠟蒸氣冷凝②防止收集到其他生成的氣體。(3)若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：石蠟＋氧氣 二氧化碳＋水。(4) ①鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式∶鐵絲＋氧氣 四氧化生鐵。②探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態物質燃燒形成的。③探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？物質燃燒能否產生火焰與其沸點關。通過石蠟、鐵的數據對比，能產生火焰是燃燒時的溫度高于沸點，鈉在燃燒時有火焰產生。④ 根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，推測硫沸點＜硫燃燒時的溫度。

點睛∶這是一道實驗探究題，物質燃燒是否有火焰產生，主要取決于物質燃燒時的溫度和沸點，沸點低于燃燒時的溫度，沒有火焰；沸點高于燃燒時的溫度，有火焰。