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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

某氣體能用排水法收集，該氣體具備的性質(zhì)是

A．易溶于水

B．密度比空氣小

C．難溶于水　

D．密度比空氣小

不溶解于水或不易溶解于水，且不能與水反應(yīng)的氣體能用排水法收集，密度比空氣大的且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集,C對(duì)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們仔細(xì)觀察下列三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:①碳 + 氧氣

二氧化碳；
②硫 + 氧氣

二氧化硫；③鐵 + 氧氣

四氧化三鐵，你將發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃	B．都是化合反應(yīng)
C．反應(yīng)都要放出熱量	D．生成產(chǎn)物都是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定空氣中氧氣含量。在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你所觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量_________；活塞先向______移動(dòng)再向_______移動(dòng)，最終停在刻度_______處。
（2）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸龅囊粭l結(jié)論是_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧氣是生活中不可缺的物質(zhì)，關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D．夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳在混合物在的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間的圖像如圖所示，其中合理的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）在CO₂復(fù)習(xí)課上，老師設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性質(zhì)。
說(shuō)明：1．裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。
2．裝置III中在小試管外壁貼有４片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)K₁關(guān)閉K₂可用來(lái)制備CO₂。寫(xiě)出I中反應(yīng)的的化學(xué)方程式　　；檢驗(yàn)II中氣體收集滿的方法是。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K₁打開(kāi)K₂可用于探究CO₂的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)III中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO₂具有的性質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a          。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先         ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。
(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入           (填寫(xiě)試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從           端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出上圖編號(hào)儀器的名稱：b         。
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來(lái)制取O₂，應(yīng)選用上圖中的    （填編號(hào)）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。該裝置存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正    。
（3）乙同學(xué)用裝置B和C都能制得某種氣體，判斷用B裝置收集滿該種氣體的方法是   。
（4）丙同學(xué)想用如圖方式放置的D裝置來(lái)收集乙同學(xué)制取的氣體，則該氣體應(yīng)由   （填“c”或“d”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東湛江，19題）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                ，②                  。
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是           （填字母），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式                                   。
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：                  （填名稱）。
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成        （填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是                               。

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