【題目】在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉，充分攪拌后可形成溶液的是
A．牛奶 B．食鹽 C．菜油 D．面粉
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】謠言止于智者。
網絡上流傳著三段視頻：①某消費者用打火機點著了粉絲，且越燒越旺，稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發，隨后撈起撕扯有韌性，判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③
一位網友在燒杯中倒入某橙味飲料，，再將一張白色“紙巾”放入燒杯進行攪拌，兩分鐘后“紙巾”變成了橙色，燒杯中的飲料則褪成無色。網友結論說，“這飲料全都是色素�！�
請回答下列問題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6)，在空氣中能直接燃燒，化學方程式為__________________
檢驗粉絲主要營養成分的方法是___________________________________________。
(2)紫菜富含蛋白質，鑒別真假紫菜的方法是___________________。
(3)視頻回中的“紙巾”實際是色母片，能夠“吸色”是色母片的最主要功能，如在燒杯中投入______________，攪拌后也能起到類似效果。該實驗不能說明色素是否超標。專家介紹擔心這些果汁的色素含量，不如擔心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多，剩余部人體內會轉化成__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結果正確的是（ ）
A. 酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 酸中都含有氫元素，則含有氫元素的化合物一定是酸
C. 堿溶液的pH >7，則pH >7的溶液一定是堿的溶液
D. 某些固體與酸溶液反應產生氣體，該氣體不一定是氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體．請回答以下問題：
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置和收集裝置的組合為_____ （填字母序號），該發生裝置的不足之處是_____，該反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發生裝置是_____（填字母序號），某同學將生成的氣體通入澄清石灰水中發現沒有出現渾濁，請將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡單的實驗進行驗證。
可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
_____ | _____ | ______ |
(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是____，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發生裝重有____（填裝置序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血病；缺鈣易得佝僂病或發生骨質疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從微觀的角度認識物質的構成及化學變化的本質。
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n=____；硒元素位于元素周期表中的第______周期。
(2)圖3是氫彈的結構圖，其中釙、鈹元素屬于____ 元素（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內有一個質子和一個中子，則圖4中表示氘原子的是____（填“A”或“B”）。
(3)圖5、圖6分別是物質發生化學變化的微觀示意圖：
①寫出圖5中發生的化學方程式：_____。
②從微現的角度說明圖6中反應能夠發生的原因：____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品，下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題：
⑴請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式：
CaCl2+______+CO2＝CaCO3↓+______+H2O
⑵若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是______，使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，其中玻璃棒在該操作中的作用是______。
(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質有______(寫一種化學式即可)。操作2為：______、檢驗和干燥，檢驗操作中選用的試劑為______(選擇序號)。
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 �、跜aCl2溶液 ④Ba(NO3)2溶液
⑷上述流程中的副產品可用作______。(寫一種用途)
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