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生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，先觀察到______，反應方程式為______；到少量該反應液加入氫氧化鈉溶液，觀察到______，反應的方程式為______．

把生銹的鐵釘放到稀鹽酸中，表面的鐵銹先與鹽酸反應，當鐵銹反應完后，鐵繼續與鹽酸反應，鐵銹的主要成分為三氧化二鐵，和鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的方程式為：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，生成的氯化鐵溶液呈黃色；氯化鐵溶液能和氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應的方程式為：FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
故答案為：鐵銹溶解、生成黃色溶液；Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；有紅褐色沉淀生成；FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

有甲、乙兩組物質，其中甲組的（　　）能跟乙組的所有物質發生反應；乙組的（　�。┠芨捉M的所有物質發生反應．

	A．	B．	C．	D．
甲組	CuSO₄	FeCl₂	H₂SO₄	CO₂
乙組	Fe	Na₂CO₃	Fe（OH）₃	KOH

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的變化，通過加入鹽酸溶液，不能一步實現的是（　�。�

A．Cu→CuCl₂	B．K₂CO₃→KCl
C．CaCO₃→CaCl₂	D．Mg（OH）₂→MgCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸（CH₃COOH），與我們生活密切相聯．根據所學知識回答：
（1）食醋能作酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH₃COO^-和______（填離子符號）．
（2）食醋的酸味能促進人胃酸的分泌，胃酸的成分是______（填化學式）．
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與______（填化學式）反應．
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過程中發生反應的化學方程式為______．
（5）生活中常用酒來制取食醋，原理是酒中的CH₃CH₂OH在酶的作用下與空氣中O₂反應得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過程中，質量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質量為______kg．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某物質X與鹽酸反應，生成物質Y的溶液，Y的溶液與氫氧化鉀溶液反應得到不溶于水的物質Z，在空氣中加熱Z所得固體殘渣為物質X，則X可能是（　�。�

A．氫氧化鐵

B．鎂

C．氧化鈉

D．氧化銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列藥水中能使蘭黑墨水字跡褪去的是（　�。�

A．蟻酸

B．醋酸

C．草酸

D．酒精

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（上008?石鼓區模擬）某同學用．如圖所示的裝置，使用較濃鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應，并將所生成的氣體通入石灰水中．他在較長一般時間內未發現石灰水變渾，原因是______；然后石灰水變渾，但很快又變澄清，渾濁現象消失很快的原因是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有關物質的用途有：A．人工降雨；B．改良酸性土壤；C．制肥皂和造紙；D．醫療消毒劑．請幫上述用途尋找相應的物質（用字母表示）：
（1）熟石灰______；（2）乙醇______；（3）干冰______；（4）苛性鈉______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案．

（1）其中能達到實驗目的是______
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為______
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有______物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和______三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證．請根據要求完成下列空白：

實驗內容	預測現象	結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色	______

（6）乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是______．

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