【題目】下列廣告用語(yǔ)中，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（ ）
A.該高效催化劑可以不消耗任何能源使水分解產(chǎn)生氫氣
B.將該新型添加劑加入汽油中，可以實(shí)現(xiàn)碳的零排放
C.使用該微生物發(fā)酵劑可制得甲烷和酒精
D.該消毒劑具有強(qiáng)氧化性，可以殺滅所有細(xì)菌而對(duì)人體無(wú)害
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（ ）
A.稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源
B.化工廠廢氣及汽車尾氣，不會(huì)造成空氣污染
C.空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料
D.空氣中的氮?dú)馀c氧氣質(zhì)量比約為5：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光生成白色氧化鎂
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在西部大開(kāi)發(fā)中，投入了巨資興建西氣東輸工程，將西部蘊(yùn)藏的豐富資源，通過(guò)管道輸送到東部地區(qū)，這里所指的西氣主要成分是（ ）
A.CH4B.COC.H2D.H2S
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化；
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為_______，該實(shí)驗(yàn)證明了______．
③C中活性炭的作用是_______，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是______；常用凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水．應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_______(填下面的選項(xiàng))．
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
(2)檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入______來(lái)鑒別．
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號(hào))______．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一．如圖是教科書(shū)的一幅插圖，“點(diǎn)燃”兩字是某同學(xué)做的聽(tīng)課筆記．下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是（ ）
A.此反應(yīng)為 H2+Cl2 
2HCl，屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為 1：1：2
C.生成物溶于水后所得溶液的 pH＜7
D.燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從微觀的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是
A.酒香不怕巷子深——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.給輪胎打氣——分子之間有間隔
C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
D.食物腐敗——分子發(fā)生變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
A.Ca（OH）2溶液
B.稀H2SO4
C.BaCl2溶液
D.KNO3溶液
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