【題目】中和反應在工農業生產和生活中有廣泛的應用。某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應進行了如下研究。
（實驗過程1）對于沒有明顯實驗現象的中和反應，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，要證明它們之間確實發生了化學反應，可通過如圖所示實驗步驟進行操作。
請根據上圖所示實驗步驟填寫實驗報告：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①向試管中加入1～2ml稀氫氧化鈉溶液 | ___________________ | NaOH與HCl發生了中和反應 |
②____________ | ___________________ | |
③____________ | ___________________ |
【答案】溶液為無色再向步驟①的試管中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液由無色變為紅色再向步驟②的試管中慢慢滴入稀鹽酸，振蕩溶液由紅色變為無色
【解析】
根據無色的酚酞試液在酸堿性溶液中的不同顏色來分析。
氫氧化鈉是無色的溶液。要證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了中和反應，可向試管中加入1～2ml稀氫氧化鈉溶液，然后再向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，會發現溶液由無色變成了紅色；再向試管中逐滴滴加稀鹽酸，并振蕩，若發現溶液由紅色變成了無色，則證明了稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發生了反應；所以該實驗報告可填寫如下：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①向試管中加入1～2ml稀氫氧化鈉溶液 | 溶液為無色 | NaOH與HCl發生了中和反應 |
②再向步驟①的試管中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 | 溶液由無色變為紅色 | |
③再向步驟②的試管中慢慢滴入稀鹽酸，振蕩 | 溶液由紅色變為無色 |
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【題目】留心觀察，化學就在身邊：
（1）某班同學給學校食堂提出的下列建議中不合理的是_______（填字母，下同）
A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供應粗糧
（2）加油站、面粉加工廠應張貼下列標志中的_______；
（3）測量體溫時，體溫計汞柱上升的微觀原因是________；
（4）小明同學剛做完CO2的性質實驗后，用燒杯罩住兩支點燃的、高矮不同的蠟燭（如圖），竟看到了高蠟燭先熄滅的現象，請你幫他解釋_________。
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【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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【題目】甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是( )
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而減小
C. a1℃時，乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3：7
D. 將a2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出
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【題目】2017年4月17日，張掖市畜牧局發布消息稱，張掖市檢出H7N9病毒，但人畜均未感染。已知：帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4．試計算：
(1)帕拉米韋中H、O元素質量比為：_______________；
(2)328g的帕拉米韋中氧元素的質量為___________g；
(3)把125g10%的帕拉米韋氯化鈉注射液稀釋成5%的稀溶液需要加水_________g。
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【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。
(1)用化學用語填空。
①鉀元素_______②2個氮原子_________③2個水分子______④銨根離子________
⑤標出“MgO”中鎂元素的化合價_____
(2)寫出“3CH4”中“4”的含義____________________________
(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價__；高錳酸鉀中陰離子的符號__。
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【題目】某碳酸鈉樣品混有氯化鈉，為測量樣品中Na2CO3的質量分數，小林進行了如下實驗。向3個燒杯中分別加入3份質量不同的樣品，然后分別加入相同質量分數的稀鹽酸100g，充分反應后，實驗數據記錄如下：
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
稀鹽酸質量/g | 100 | 100 | 100 |
反應前固體樣品質量/g | 5 | 10 | 15 |
反應后燒杯內物質的質量/g | m | 107.8 | 112.3 |
（1）表中的m值為________；
（2）計算樣品中Na2CO3的質量分數____。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________、b________；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用，反應的符號表達式為________；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是________（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是________，發生反應的文字表達式為________；
（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是________；
（5）用C裝置收集氧氣的優點是________。
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【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：
①圖1所示，將金屬絲同時插入燒杯中．乙中可觀察到的現象是鐵絲表面產生 ．
②反應一段時間后，把燒杯中鐵絲替換為R繼續實驗，如圖2所示．若甲中出現氣泡，乙中無明顯現象，則此時燒杯乙中的溶質是 ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ．
③根據整個實驗觀察得到的現象，可以推測甲燒杯中X溶液可能是 ．
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