【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中不正確的是
A．向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B．向相同質量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C．向相同質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D．一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，化學方程式為2C2H5SH＋9O2
4CO2＋2X＋6H2O。下列敘述錯誤的是
A．X為SO2
B．乙硫醇由三種元素組成
C．乙硫醇的相對分子質量為62g
D．乙硫醇不充分燃燒也可能產生CO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
【查找資料】：綠色植物能進行光合作用，有關反應的化學方程式為6CO2+6H2O
C6H12O6+XO2 ，則X＝ ，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為 能，將CO2和 H2O轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖。
【作出猜想】蔗糖的組成可能含有 元素。
【實驗驗證】方案一：慧慧將蔗糖在空氣中點燃，分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察到玻璃片上有水霧出現，證明一定有 元素；觀到 ，證明一定含有碳元素。
【質疑反思】月月認為該方案不能確定否含有氧元素，理由 。
方案二：月月選用圖示裝置再次證明，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給加強熱
（1）觀察到 ；說明含有氫元素和氧元素
（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。
繼續利用上圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如下：
實驗過程 | 實驗現象 |
先在燒杯中加入 ， 后通入氧氣，點燃酒精燈。 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發成白光； ② 。 |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式： 。
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。
【拓展交流】（1）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因 。
（2）查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。蔗糖在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2，請寫出化學反應方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系不正確的是（ ）
A. 濃硫酸具有吸水性﹣作干燥劑 B. 氧氣具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作凈水劑 D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料﹣作滅火劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
（1）目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______________，請寫出其完全燃燒的化學方程式： 。
（2）為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水蒸汽的反應,其微觀示意圖如下所示。該反應中生成物的分子個數比為_ _，其反應的化學方程式為 （不標條件）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測定人體內體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況，一些體液的近似
pH如下表：
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液體中，堿性最強的是（ ）
A. 胃液 B. 胰液 C. 膽汁 D. 血漿
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