Question

小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色．再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發現紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（ ）

	A	B	C	D
濾紙上的指示劑	酚酞試液	酚酞試液	石蕊試液	石蕊試液
燒杯中的溶液	濃氨水	濃鹽酸	濃氨水	濃鹽酸

• A．濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是A
• B．濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是B
• C．濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是C
• D．濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是D

Answer 1

【答案】分析：根據初中所學的常用的指示劑無色酚酞和紫色石蕊的特性：堿能使酚酞變紅，使石蕊變藍；酸能使石蕊變紅，酚酞不變色；“蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色”可知濾紙上的指示劑是酚酞．又把寫字的濾紙放置在“盛有某溶液的燒杯上，過一會兒，發現紅色的字消失“說明燒杯中的溶液揮發出某種物質與濾紙上的氫氧化鈉反應，堿性消失，紅字也就消失了．那么燒杯中的溶液可能是揮發的酸．
解答：解：A、由題意可知濾紙上的指示劑酚酞而燒杯中的溶液是濃鹽酸，濃氨水揮發的氣體顯堿性；故錯誤
   B、氫氧化鈉使濾紙變紅色，說明濾紙上的是酚酞；燒杯揮發的物質使紅色消失，說明是酸性物質；故正確
   C、強氧化鈉使酚酞變紅，石蕊變藍；故錯誤
   D、濾紙上的指示劑不可能是石蕊，因為堿不能使它變紅；故錯誤
故選B
點評：本題以變魔術的手段考查了學生對常見的兩種指示劑的特性的記憶情況，切記不要把顏色的變化記反了．此為，一種具有揮發性的酸（濃鹽酸）和一種具有揮發性的堿（濃氨水）的熟悉程度．