將
5g CO和O2組成的混合氣體點燃，再將生成的CO2通入足量的澄清石灰水中，得到10g白色沉淀．由此推斷原混合氣體中[ ]
A．CO可能是3.4g
B．O2一定是1.6g
C．O2可能是2.2g
D．CO為3.3g，O2為1.7g
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時 （填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為 。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是 。
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有 （填化學(xué)式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→ → → →E（填寫字母）。
（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（7）某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算的結(jié)果會 （填“增大”、“減少”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省平頂山市九年級第一次綜合練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）裝置I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤 ；
要改正錯誤需要操作的按鈕是 （填字母）。
（2）使用裝置II制取O2, 化學(xué)方程式為 。
（3）使用裝置II前要檢驗氣密性，方法是 。
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置III來收集的氣體
有 （填化學(xué)式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→ → → →E（填寫字母）。
（6）某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算的結(jié)果會
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（7）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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