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3．下列變化中都有能量變化，屬于在化學變化中吸收熱量的是（　　）

	A．	鎂與鹽酸反應		B．	碳與二氧化碳反應
	C．	硫在氧氣中燃燒		D．	干冰升華進行人工降雨

分析常見的放熱反應有：所有的物質燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應，絕大多數化合反應、置換反應，少數分解、復分解反應．
常見的吸熱反應有：個別的化合反應（如C和CO₂），絕大數分解反應，少數分解置換以及某些復分解反應（如銨鹽和強堿）．

解答解：
A、鎂條與稀鹽酸反應，屬于放熱的置換反應；故A不正確；
B、灼熱的碳與二氧化碳反應，發生過程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應；故B正確；
C、硫在氧氣中燃燒會放出熱量；故C不正確；
D、干冰升華變成氣體二氧化碳屬于物理變化；故D不正確．
故選：B．

點評解答化學中吸熱或放熱的類型題時，應該熟練記住吸熱或放熱的判斷規律．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．500g98%的硫酸溶液加水稀釋成30%的稀硫酸，求稀釋后稀硫酸的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙同學分別用50ml量筒量取40ml 水，甲同學俯視刻度，乙同學仰視刻度，則關于甲、乙同學實際量取的水的體積的說法，正確的是（　　）

A．

甲偏大，乙偏小

B．

甲偏小，乙偏大

C．

都是40ml

D．

無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管 ②酒精燈．
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應的表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應屬于分解反應（填基本反應類型）．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應的表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因裝置漏氣（合理均可）．
（4）王剛選用A、D裝置組合來制取氧氣，實驗結束時發現有水進入試管，造成試管炸裂，產生這一后果的原因可能是先熄酒精燈，后將導管從水槽中移出．
（5）趙星準備用氯酸鉀和二氧化錳加熱來制取氧氣，他既想收集到較純的氧氣，又想在實驗中能觀察到生成氧氣的速率，他應該選用的發生裝置和收集裝置是AD，有關反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（6）實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置，②裝入藥品，③加熱，④檢查裝置氣密性，⑤用排水法收集．其正確的操作順序是④②①③⑤（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

①寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式：
甲過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．乙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．丙氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
以上三個反應的共同點是都屬于分解反應（合理即可）．
工業上通過丁途徑制取氧氣屬于物理（填：物理或化學）變化．
②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是A（填字母代號，下同）．若既想收集到較純的氧氣，又想在實驗中能觀察到生成氧氣的速率，應該選用的收集裝置是E．用該方法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先將導管移出水面，然后移走酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實驗室常用石灰石（固體）和稀鹽酸（液體）在常溫下反應來制取二氧化碳氣體，通常情況下二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水．實驗室制取二氧化碳時，選擇的發生裝置是B，收集裝置可選用C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．下列說法正確的是（　　）

	A．	開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色
	B．	開始時左邊溶液呈紅色，右邊溶液呈無色
	C．	充分反應后U形管中溶液一定呈紅色
	D．	充分反應后U形管中溶液一定呈無色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．氫能是一種應用前景非常誘人的新能源．但目前仍處在研究試驗階段，還未能進入應用階段，其原因是（　　）

	A．	氫氣燃燒對環境影響的評價問題尚無定論
	B．	耗能巨大，廉價制取氫氣技術尚未成熟
	C．	氫氣的制取資源的匱乏問題尚未完全解決
	D．	氫氣燃燒的放熱量低于相同質量的礦物燃料，經濟效益欠佳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，李明同學取來3支試管，分別編號為A、B、C．向試管內各加入3mL水，進行了如下實驗：
（1）把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；
（2）把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；
（3）把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱．
實驗結果如表：

試管編號	A	B	C
水沸騰所用時間（S）	90	30	45

由此，可得出的結論是酒精燈的外焰溫度最高；
根據這一結論，請你對用酒精燈加熱提出建議：加熱時使用酒精燈外焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．鐵是目前世界年產量最多的金屬
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

①寫出甲處玻璃管中的化學反應方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
②下列關于該實驗的說法正確的是B（填字母）
A．裝置甲處玻璃管內黑色粉末變紅
B．實驗結束后，應先熄滅甲處的酒精噴燈
C．一氧化碳發生了還原反應．

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