在高溫下，2.8克一氧化碳與5.8克某種鐵的氧化物完全反應，該氧化物的化學式是

A.
Fe₂O₃
B.
Fe₃O₄
C.
FeO

B
分析：因為一氧化碳在高溫下能跟某種鐵的氧化物完全反應，生成鐵和二氧化碳，故在化學方程式中CO的系數等于鐵的氧化物中氧原子的個數，結合它們的質量，設這種氧化物的化學式是Fe_xO_y，列出比例式，即可得出X與Y的比，進而寫出這種氧化物的化學式．
解答：設這種氧化物的化學式是Fe_xO_y，根據題意得，
yCO+Fe_xO_y $\text{[math]}$ xFe+yCO₂
28y 56x+16y
2.8g 5.8g
$\text{[math]}$ ，
解之得： $\text{[math]}$ ；
故這種氧化物的化學式是Fe₃O₄．
故選B
點評：本題主要考查學生靈活運用化學方程式進行計算的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

白色晶體，無味，溶于熱水

；
（2）通常可用尿素[CO（NH₂）₂]在一定條件下反應生成三聚氰胺，反應方程式為：6CO（NH₂）₂═C₃H₆N₆+6NH₃+3X，X的化學式為

CO₂

，從微觀角度闡述該判斷的理論依據是

在化學變化中，原子個數，種類，質量均不變

；
（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數是

66.7%

；三聚氰胺的相對分子質量是

126

，其中C、H、N三種元素的質量比為

6：1：14

．
（4）6NH₃左側的“6”表示的含義是

6個氨分子

，右下方的“3”表示的含義是

一個氨分子含有三個氫原子

．
（5）三聚氰胺在類別上屬于

．
A．混合物
B．化合物
C．氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為：

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
實驗后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO₂的用量對反應速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO₂粉末用量（克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用時間（秒）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

請分析表中數據并回答有關MnO₂的用量對反應速率的影響情況：
當催化劑MnO₂的用量增加時，反應速率

加快

（填“加快”、“減慢”或“不變”），當催化劑MnO₂的用量增加到一定程度時，反應速率

不變

．
（2）H₂O₂溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗．記錄數據如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H₂O₂溶液溶質質量分數	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO₂粉末用量（克）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540mL氣體時所用時間（秒）	660	220	205	80	25	9	4	3
反應后液體溫度（℃）	24	34	39	56	65	67	69	70

請分析表中數據回答：H₂O₂溶液的溶質質量分數對反應速率的影響情況是：

質量分數越大，反應速率越大

，表中數據還可看出，該反應是個

放熱

反應（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）由此可看出，催化劑的用量、過氧化氫溶液的濃度（即溶質質量分數）等都是影響過氧化氫分解的反應速率的因素．
實際上，影響化學反應速率的因素還有很多．請你仿照示例，結合實際生活中的例子，再舉一例．
示例：溫度越高，反應越快．如在高溫時，銅在空氣中容易被氧化．

接觸面積越大，反應越快．如煤制成蜂窩狀后易燃燒些

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由信息寫出下列化學方程式
（1）下列四種物質在水（20℃）、液氨（低溫）中各自的溶解度（克/100克溶劑）如下表所示：

物質	水	液氨
AgNO₃	170	86
Ba（NO₃）₂	9.3	97.2
AgCl	1.5×10^-4	0.8
BaCl₂	33.3	～0

在液氨中，這四種化合物中的某兩種可能發生復分解反應，其化學方程式為：

．
（2）已知含負一價的氫的化合物（如：NaH）與水接觸生成相應的堿和氫氣，試寫出CaH₂與Na₂CO₃水溶液反應的化學方程式為：

．
（3）氧化銅、氧化亞銅都可用做玻璃或瓷器著色劑，在高溫下氧化銅可以分解生成氧化亞銅和氧氣．用木炭還原CuO除了發生：2CuO+C

高溫

2Cu+CO₂↑的反應外，還可發生木炭與CuO的化學發應（用化學方程式表示）

、

．
（4）如果用C_nH_2n+2表示蠟燭的主要成分，則其完全燃燒的化學方程式為：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在新的牛奶國家標準中，蛋白質的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%．三聚氰胺事件之所以爆發，正是因為過去的牛奶標準強調蛋白質含量的要求太高了，部分農戶的牛奶達不到要求，才不惜鋌而走險．三聚氰胺的化學式為C₃H₆N₆（結構見圖），是一種用途廣泛的化工原料．該物質為純白色晶體，無味、溶于熱水，微溶于冷水．水溶液呈弱堿性．一般情況下較穩定，但在高溫下能分解放出有毒的氰化物．
（1）三聚氰胺的物理性質為；
（2）通常可用尿素[CO（NH₂）₂]在一定條件下反應生成三聚氰胺，反應方程式為：6CO（NH₂）₂═C₃H₆N₆+6NH₃+3X，X的化學式為，從微觀角度闡述該判斷的理論依據是；
（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數是；三聚氰胺的相對分子質量是，其中C、H、N三種元素的質量比為．
（4）6NH₃左側的“6”表示的含義是，右下方的“3”表示的含義是．
（5）三聚氰胺在類別上屬于．
A．混合物　　　
B．化合物　　
C．氧化物．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年四川省成都市望子成龍學校九年級（上）期末化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在新的牛奶國家標準中，蛋白質的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%．三聚氰胺事件之所以爆發，正是因為過去的牛奶標準強調蛋白質含量的要求太高了，部分農戶的牛奶達不到要求，才不惜鋌而走險．三聚氰胺的化學式為C₃H₆N₆（結構見圖），是一種用途廣泛的化工原料．該物質為純白色晶體，無味、溶于熱水，微溶于冷水．水溶液呈弱堿性．一般情況下較穩定，但在高溫下能分解放出有毒的氰化物．
（1）三聚氰胺的物理性質為    ；
（2）通常可用尿素[CO（NH₂）₂]在一定條件下反應生成三聚氰胺，反應方程式為：6CO（NH₂）₂═C₃H₆N₆+6NH₃+3X，X的化學式為    ，從微觀角度闡述該判斷的理論依據是    ；
（3）三聚氰胺中氮元素的質量分數是    ；三聚氰胺的相對分子質量是    ，其中C、H、N三種元素的質量比為    ．
（4）6NH₃左側的“6”表示的含義是    ，右下方的“3”表示的含義是    ．
（5）三聚氰胺在類別上屬于    ．
A．混合物
B．化合物
C．氧化物．

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在高溫下，2.8克一氧化碳與5.8克某種鐵的氧化物完全反應，該氧化物的化學式是

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