【題目】某工業廢水中含有大量的硫酸亞鐵、少量的硫酸銅和污泥。某同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體，方案流程如圖。
（1）步驟①操作名稱為______，步驟②中，需要加入過量的______，以確保完全置換出硫酸銅中的銅元素。
（2）為了得到純凈的銅和硫酸亞鐵，步驟③中需要加入適量的物質是______。
（3）本工業流程涉及到的兩個化學反應基本反應類型為______。
（4）寫出步驟②所涉及的化學方程式______。
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品1.1g，充分溶解于13g水中，再滴加氯化鈣溶液，產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。求：（友情提示：該反應的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1）
（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質量______。
（2）恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數______。
（3）通過交流反思，同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質量分數測定結果的是______
A.加入氯化鈣溶液質量太少（少于11.1g）
B.稱量完純堿樣品質量后，在放入燒杯的過程部分樣品灑出
C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數
D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗，測定反應后生成CO2的質量并計算
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【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產生氧氣的質量與加熱時間如圖所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1時段氧氣質量為0，其原因是________________；t3-t4時段內剩余固體物質的質量為_______g。
（2）請根據圖中數據計算原混合物中氯酸鉀的質量________。
（3）請在圖坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0-t4時段變化示意圖________。
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【題目】如圖為某些粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. ①圖表示原子，其中x的值9 B. 化學性質相似的原子是②④
C. 具有穩定結構的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④
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【題目】請用所學的化學知識，解釋下列生活中的現象：
（1）生活中常用______來區分硬水和軟水。
（2）活性炭能除去冰箱內的異味，這是利用活性炭的______性。
（3）近年來，公交車起火事件時有發生，事故發生時，消防員常用高壓水槍進行滅火。其原理是______。
（4）碳酸氫鈉（
）可用作干粉滅火劑，滅火時，碳酸氫鈉粉末受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物，請寫出該反應的化學方程式：______。
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【題目】請結合如圖所示實驗常用裝置，回答有關問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱：a_____________；
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是________(填“A”或“B”)，在加入藥品前，應首先___________________，反應的化學方程式是_________________________；
(3)若用過氧化氫制取氧氣，應選用的發生裝置是________(填“A”或“B”)，其化學方程式為_____________________；
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現在要收集氫氣，則氣體從_______端進入(填“b”或“c”)，有同學認為只要經過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是__________。
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，當反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察的現象________________。
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【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖。
物質中碳元素的質量分數為______。
參加反應的x、Y兩物質的粒子個數比______。
該反應的化學方程式是______。
該反應所屬的基本反應類型是______。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作項對應，其中合理的是（ ）
A. ①向一定量的硫酸中滴加
溶液至過量
B. ②室溫下，向一定量的飽和石灰水中加生石灰
C. ③向一定量
溶液和稀鹽酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D. ④用兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加入少量
）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的元素_____________；
（2）2個亞鐵離子_______________；
（3）形成酸雨的主要氣體（寫一種）______________；
（4）標注次氯酸鈉（NaC1O）中氯元素的化合價_____________。
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