Question

實(shí)驗(yàn)室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
①Cu、Fe過濾→洗滌
②Cu、Fe過濾→洗滌
在上述兩個(gè)方案中，你認(rèn)為較好的是________（填序號(hào)），理由是________；你是否有更簡(jiǎn)便的方法，請(qǐng)簡(jiǎn)述________．

Answer 1

②    不僅除去雜質(zhì)，還增加了原物質(zhì)的質(zhì)量    用磁鐵吸引，鐵屑則被吸去，剩余的則是銅
分析：根據(jù)鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)可知，對(duì)于方案①鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液，銅則不與稀鹽酸反應(yīng)，然后過濾后得到固體銅是可行的；方案②根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，鐵能置換出硫酸銅中的銅生成硫酸亞鐵溶液，同時(shí)得到銅，使銅的質(zhì)量增加了，此方案比方案①更好．以上都是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來除雜的，最簡(jiǎn)單的方法就是根據(jù)鐵物理性質(zhì)具有磁性，用磁鐵除去．
解答：用硫酸銅和鐵發(fā)生置換反應(yīng)，置換出硫酸銅中的銅元素，可以增加銅的質(zhì)量，多余的硫酸亞鐵過濾掉就好了．而第一個(gè)也可以除雜，但是不能增加銅的質(zhì)量．最簡(jiǎn)單的方法就是用物理法除去鐵，根據(jù)鐵具有磁性，而銅則不能被磁鐵吸引．
故答案為：
②；不僅除去雜質(zhì)，還增加了原物質(zhì)的質(zhì)量；用磁鐵吸引，鐵屑則被吸去，剩余的則是銅．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)的金屬的性質(zhì)來對(duì)除雜方案的評(píng)價(jià)能力，除雜問題是初中化學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)；物理除雜和化學(xué)除雜，其中化學(xué)除雜選擇試劑的原則是：不增、不減、不繁，最好的方法就是在除去雜質(zhì)的同時(shí)又是原物質(zhì)質(zhì)量增加．