【題目】即熱飯盒之所以能加熱飯菜，原因是其底部因是裝入混有鎂、鐵粉末的高密度聚乙烯，進行簡單的操作后水和鎂就會發生劇烈的化學反應，放出熱量便可使食物變熱，其中鐵可能是
A. 一種反應物 B. 起導熱作用
C. 催化劑 D. 增大鎂與水分子的接觸機會
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯合國氣候變化框架公約要求發達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）綠色植物通過________作用吸收二氧化碳．
（2）科學家采用”組合轉化“技術將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式__________
（3）為了研究二氧化碳的性質，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗．
觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變為紅色，請回答：
①此實驗得出的結論是什么？__________
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸，請補充實驗加以證明．______________
（4）為了減少CO2的排放，某同學依據所學知識，設計了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎？請簡述理由．__________
（5）為減緩溫室效應對環境的影響，你能做些什么______？（列舉一條具體措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應后，冷卻得固體質量為8.4g，求原混合物中CuO質量分數______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關它的說法正確的是
A．蝦青素是一種氧化物
B．蝦青素是由96個原子構成
C．蝦青素的相對分子質量是596
D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質量比為10:13:1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯誤的是
A. 先檢查裝置氣密性后裝藥品 B. 先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞
C. 先將導管放入集氣瓶中后加熱 D. 實驗結束時先移導管后熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產物之一。常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87％，則另一種氣體可能是
A. H2 B. C2H2 C. CH4 D. CO
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列家庭實驗中屬于物理變化的是
A. 用灼燒的方法驗證面粉組成用 B. 食醋除去水壺中的水垢
C. 用擦亮的鋁箔在空氣中加熱 D. 用竹炭除去冰箱中的異味。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于鐵的說法正確的是
A．鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下，發生復雜化學反應的過程
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從35-A或35-B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按35-A計分。
35-A | 35-B |
|
|
該裝置可用于實驗室制取氧氣。 （1）反應的化學方程式為______。 （2）當收集滿氣體后，應該先將導氣管移出水槽再熄滅酒精燈，原因是______。 （3）除排水法外，氧氣還可以采用的收集方法是______。 | 集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。 （1）加入過氧化氫溶液后發生反應的化學方程式為______。 （2）加入的過氧化氫溶液除了能產生氧氣外，另一個作用是______。 （3）鐵絲燃燒時觀察到的現象有劇烈燃燒、放出熱量、______、生成一種黑色固體。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標排放，技術員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測．
（1）配制溶液：
欲配制溶質質量分數為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體 g，水 ml（水的密度為1g/cm3）；
（2）檢測分析：
取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設廢水中其它成分均不和NaOH反應；）試計算廢水中硫酸的質量分數（寫出計算過程）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
