Question

【題目】在元且聯(lián)歡晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)，用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉(Na2O2) 固體包在其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。為了揭開(kāi)魔術(shù)的秘密，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?

[查閱資料]

①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2 和水蒸氣等。

②NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。

③CO2不能燃燒，也不能支持燃燒。

[作出猜想]

①過(guò)氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2

②過(guò)氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2

③過(guò)氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

[解釋與結(jié)論]

（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到_________可判斷猜想①不成立。

（2）實(shí)驗(yàn)3中，B裝置所盛試劑是__________其作用為__________

（3）根據(jù)上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷，猜想①②③中，猜想__________成立。

（4）實(shí)驗(yàn)2中，水能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，同學(xué)們對(duì)生成物進(jìn)行了激烈的討論。小明同學(xué)認(rèn)為有碳酸鈉生成，老師否定了小明同學(xué)的想法，老師說(shuō)水和過(guò)氧化鈉不可能生成碳酸鈉。老師這樣說(shuō)的理由是__________。

Answer 1

【答案】燃著的木條熄滅 氫氧化鈉溶液 吸收多余的二氧化碳 ②③ 參加反應(yīng)物質(zhì)中不含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水和過(guò)氧化鈉不可能生成碳酸鈉

【解析】

（1）若猜想①不成立，則實(shí)驗(yàn)1中的氮?dú)獠荒芘c過(guò)氧化鈉反應(yīng)，且氮?dú)獠蝗紵�、也不支持燃燒，因此集氣瓶中燃著的木條會(huì)熄滅；

（2）NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)3中，B裝置所盛試劑及其作用是吸收多余的二氧化碳，防止對(duì)氧氣檢驗(yàn)的干擾，B裝置所盛試劑是氫氧化鈉溶液；

（3）氧氣能使帶火星木條復(fù)燃。根據(jù)上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷，猜想①②③中，猜想②③成立；

（4）參加反應(yīng)物質(zhì)中不含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水和過(guò)氧化鈉不可能生成碳酸鈉。