【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A. 20℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)分?jǐn)?shù)相等，且都等于20%
B. 30℃時，100g水中可溶解25g甲物質(zhì)
C. 升溫甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫到0℃時，甲有晶體析出，乙無晶體析出
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗，請按要求回答：
（1）寫出下列儀器名稱：G___________ ，H___________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的儀器是______________（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳，裝配氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)選擇的儀器是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________（寫一條）。
（4）如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
（1）將少量下面的調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是____。
A 食鹽 B 蔗糖 C 味精 D 芝麻油
（2）碘酒中的溶質(zhì)為____，溶劑為____。（寫出物質(zhì)化學(xué)式）
（3）在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去），得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是____（填寫實驗編號）。
②該溫度下KNO3的溶解度是____g。
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：____。
④取實驗b所得溶液，若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%，在不改變溫度的情況下，應(yīng)加入水的質(zhì)量為____g。
（4）在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體可能有____（填名稱），濾液中可能含有的溶質(zhì)____（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答有關(guān)問題：
（1）用磷做煙幕彈原理___________________；
（2）鎂做照明彈原理_____________________；
（3）夏天倉庫堆放的碳酸氫銨不翼而飛____________，碳酸氫銨的保存方法是______________；
（4）加熱堿式碳酸銅：________________，加熱前后固體顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A～E是初中化學(xué)常見的化合物，B、C、D、E分別是不同種類的物質(zhì)，B可以用作改良土壤，C可以用作制造玻璃的原料，E是黑色固體，A與E為同類物質(zhì)．方框內(nèi)之間的連線表示二者可以發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：（以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi)）
（1）請寫出B和C兩種物質(zhì)的化學(xué)式為：B_____，C_____．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；
（3）寫出足量的E和D發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲～己是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，反應(yīng)關(guān)系如圖，“→”表示能轉(zhuǎn)化，“—”表示能反應(yīng)，其中甲乙的組成相同，且己是液態(tài)金屬，下列說法錯誤的是
A. 甲可以轉(zhuǎn)化成丙
B. 丙丁都是氣體
C. 該圖涉及2個分解反應(yīng)
D. 甲乙戊都是氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，同學(xué)們?yōu)榱颂骄克呛畏N物質(zhì)，做如下實驗，把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中對該氣體進(jìn)行檢驗。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體F。
（1）根據(jù)林雪的實驗，寫出下列物質(zhì)的名稱：A．___________； C．_______； F．________。
（2）寫出A中加入C產(chǎn)生B反應(yīng)的文字表達(dá)式_________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）A～E共有_____種元素
（2）電子層排布相同的是_______（填序號，下同）；
（3）表示原子的有___________；
（4）表示陽離子的有_____________；
（5）表示陰離子的有___________；
（6）屬于金屬元素原子的是______；
（7）屬于非金屬元素原子的是______；
（8）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____；
（9）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的原子是________，易失去電子的是________；
（10）屬于同種元素的是_____。
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