【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是
A. 電解水一段時間
B. 向二氧化錳中加入一定質量的過氧化氫溶液
C. 向一定質量鐵粉中加入硫酸銅溶液
D. 等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液，過程中加入溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示．下列說法正確的是( )
A. a點對應溶液pH＞7
B. b點對應溶液中溶質有2種
C. m=3.31
D. 取c點對應溶液，滴加NaOH溶液，立刻產生沉淀
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：(1)水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉_____ g，需要量取水_____mL．
(2)配制的操作示意圖如圖，該實驗的正確操作順序為_____(填字母序號)．
(3)經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是_____
①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．①③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量守恒定律的發現對化學的發展作出了巨大貢獻．
(1)為驗證質量守恒定律，小華設計如圖1所示裝置進行實驗．
實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖1所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是_____．
(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示．
①X的化學式是_____．
②根據上述微觀示意圖，可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列甲、乙圖示和相關敘述，回答下列問題：
(1)圖甲中該元素原子有_______個電子層，最外層有_______個電子．
(2)圖乙所示的實驗中，可以觀察到______(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅，該實驗都能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣______．
(3)最近，我國科學家宣布在南海成功開采可燃冰，成為世界上第一個能持續穩定開采可燃冰的國家，可燃冰外觀像冰，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是______(填化學式)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類最寶貴的自然資源。回答下列問題
(1)上圖實驗裝置中氣體a是 _____氣，氣體a與氣體b的體積比約為______ ；
(2) 水中加入少量氫氧化鈉的目的是______________________；
(3) 電解水反應的化學方程式為 ______________ ；該實驗的結論是_________。
(4) 生活中硬水軟化常用的方法是__________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共5.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：
反應時間/min | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
剩余固體質量/g | 4.55 | 3.75 | 3.30 | 3.08 | 3.08 |
分析表中數據，完成下列問題：
（1）完全反應后，生成氧氣的質量為________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？(精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某種加鈣加碘食鹽包裝標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答以下問題：
(1)包裝標簽上碘含量是指_____的含量．(填“單質碘“、“碘酸鉀“或“碘元素”)．
(2)在食鹽中加入一定質量的碘酸鉀(KIO3)，可以有效的防治碘缺乏病(俗稱大脖子病)．
①在KIO3中碘元素(I)的質量分數_____
②在KIO3中碘元素(I)的化合價是_____
③若一成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg，從中至少獲得_____毫克鈣，_____毫克碘．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
