歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對所學(xué)知識的整理，存在錯誤的是
| A．物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對應(yīng)關(guān)系 ①金——由原子構(gòu)成 ②二氧化碳——由分子構(gòu)成 |
| B．物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系 ①氧氣能助燃——作高能燃料 ②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐 |
| C．有關(guān)“污染源——污染物——解決策略”的對應(yīng)關(guān)系 ①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙 ②霉變食物——黃曲霉素——不食用 |
| D．物質(zhì)利用與環(huán)境保護的關(guān)系 |
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：
下列判斷正確的是（ ）。
| A．它們都帶有電荷 | B．它們的原子的核外電子數(shù)相同 |
| C．它們都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | D．它們表示同一種元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列解釋不正確的是（ ）
| A．八月十五桂花香——分子不停地運動 |
| B．1個水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg——分子質(zhì)量很小 |
| C．水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 |
| D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
2011年3月11日,日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸,使防輻射成為熱點話題.“吃碘防輻射”的說法造成社會上短暫的“鹽荒”.加碘食鹽中的碘是指( )
| A．碘元素 | B．碘分子 | C．碘離子 | D．碘原子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
日本的強震海嘯引發(fā)核反應(yīng)堆爆炸，產(chǎn)生核輻射，其中碘—131是放射性碘的同位素，其輻射波主要破壞人的免疫系統(tǒng)，碘—131原子核內(nèi)共有53個質(zhì)子和78個中子，其核外電子數(shù)為
| A．131 | B．78 | C．53 | D．25 |
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