【題目】請根據下列實驗和溶解度曲線回答問題：(已知水的密度約為1g/cm3)
實驗操作 | 實驗結果 |
取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃ | 全部溶解，得溶液① |
再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃ | 恰好飽和，得溶液② |
再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃ | 得溶液③ |
加熱 | 全部溶解，得溶液④ |
冷卻至20℃ | 析出晶體，得溶液⑤ |
(1)w的值為___；
(2)一定屬于不飽和溶液的是___；(填序號，下同)
(3)溶質的質量分數一定相等的是___．
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【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 
向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 
在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 
在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？
（獲得信息）酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
（實驗推斷）
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是____________ 溶液，理由是_________________________ ；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有___________________ 產生，反應的化學方程式為__________________________ ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是___________________________。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
（繼續探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______________ 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
（實驗結論）這瓶溶液是_____________ 溶液 ．（填化學式）
（探究啟示）實驗取完藥品后應_____________保存 ．
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【題目】根據下圖的實驗常用儀器回答有關問題。
（1）儀器A的名稱______________。
（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的_____（填序號），其化學反應方程式為______。
（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發生或停止，應選儀器_____（填序號），其反應方程式為____。
①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結晶，得到硫酸鋅晶體。
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是
A．0℃時，甲物質的溶解度為40g
B．10℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C．30℃時，甲物質飽和溶液的質量分數為60%
D．除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發的方法
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，D與Y反應是煉鐵工業中的主要反應，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：
(1)A物質的化學式___．
(2)寫出反應②的化學方程式___，C物質固態時的名稱___，該固體物質在實際生活中的一種用途是___．
(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式___．
(4)上圖轉化中產生無色氣體G的原因是___，寫出物質G和A在加熱條件下反應的化學方程式___．
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【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。
(1)下列說法中正確的是___(填字母)。
A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B 從環境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油
C 可燃冰將可成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH___(填“＞”“＝”或“＜”)5.6的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x，則x的化學式為___。
(3)研究發現，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為___。
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【題目】海洋中蘊藏了巨量的能源和資源。
（1）我國南海海底埋藏著豐富的可燃冰。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質。
①甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為________。
②化學家用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于____（填“物理”或“化學”）變化。
③常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數為75%，則另兩種氣體可能是____。
A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8
（2）研究從海洋中得到的物質a、b、c的溶解性。40℃時，取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中(狀態1)，將溫度降到30℃(狀態2)，固體析出情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
仔細讀圖1和圖2，回答下列問題。
①10℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是________。
②燒杯甲里是____物質的溶液（選填a、b、c）。
③30℃時，燒杯____里溶液中水的質量最少（選填甲、乙、丙）。
④下列說法正確的是____。
A 狀態1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙＞甲＞丙
B 狀態1的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為丙＞甲＞乙
C 狀態2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙＞甲＞丙
D 狀態2的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為甲＞丙＞乙
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【題目】某化學興趣小組為探究某氫氧化鈉固體樣品變質程度進行了如圖1所示的實驗，請計算：
（1）生成二氧化碳的質量為______g。
（2）求變質后的固體中含碳酸鈉的質量_____（寫出計算過程）。
（3）請在坐標圖（圖2）中畫出實驗過程中產生CO2的質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線（表明橫縱坐標的相應數值）_____。
（4）該氫氧化鈉固體的變質程度為（氫氧化鈉變質程度指已變質的氫氧化鈉占變質前氫氧化鈉的質量分數）______，因此氫氧化鈉應______保存。
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