Question

用化學用語表示：
（1）五個氮原子

 

；
（2）兩個氫氧根離子

 

；
（3）正六價的硫元素

 

；
（4）保持水的化學性質的最小微粒

 

．

Answer 1

分析：（1）根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．進行解答；
（2）根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；進行解答；
（3）根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，進行解答；
（4）保持水的化學性質的最小微粒是水分子，進行解答．

解答：解：（1）根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．因此五個氮原子表示為：5N；故答案為：5N；
（2）根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此兩個氫氧根離子表示為：2OH^-；  故答案為：2OH^-；
（3）根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，因此正六價的硫元素 表示為：

+6

S

；故答案為：

+6

S

；
（4）保持水的化學性質的最小微粒是水分子，表示為：H₂O；故答案為：H₂O．

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．