【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請結合裝置回答有關問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ．
（2）實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式： ，應選擇的氣體發生裝置是 （填字母）．
（3）若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體，應滿足的條件是
Ⅰ．反應物是塊狀固體和液體
Ⅱ．反應在常溫下進行
Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣小
Ⅴ．制得氣體難（不易)溶于水
Ⅵ．制得氣體易溶于水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為 ，二氧化錳是該反應的 。
（3）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應后的剩余物中回收氯化鉀，實驗操作為溶解、 、蒸發、結晶。
（5）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發生裝置的優點是 ，常選擇的收集裝置是 （填序號)，若用G裝置收集，則氣體就從 （填a或b）端通入。
（6）某同學用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？ （選填“正確”或“錯誤”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年6月1日生效的《北京市控制吸煙條例》被稱為史上最嚴控煙條例，香煙中的煙氣中所含的尼古丁（化學式為C10H14N2）對人體的毒害作用非常大，試計算：
（1）尼古丁的相對分子質量為 ；
（2）尼古丁中氫元素和氮元素的質量比為 （填最簡整數比）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉化關系（部分生成物已省去）．
（1）用化學式表示C的組成 ；
（2）A→B的基本反應類型__________；
（3）寫出F→E的化學方程式_____ _____；
（4）指出B的一種用途_____ _____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時，發現生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究。
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe
Fe2（SO4)3+6 H2O +3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去。
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產物中可能有二氧化硫。
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
請幫助小明完成下表：
A中硫 酸濃度 | 實驗現象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品 紅溶液 | D中品 紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | |
實驗三 | 25% | 不褪色 | _________ | 只有H2 | |
【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產物可能不同，當硫酸濃度達到足夠大時，生成的氣體產物中有二氧化硫。
【交流反思】（1）寫出實驗三中鐵與硫酸反應的化學方程式： 。
（2）實驗一中C裝置中反應的化學方程式：_____________________________。
【拓展延伸】在初中化學教材中也有反應物濃度不同，生成的產物不同的例子_______________________
_________________________________________________________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）
A．長頸漏斗下端口產生氣泡 B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內有液面上升 D．注射器內有液體
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