【題目】下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質的是
A．Li B．2H C．O2 D．N
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬M與AgNO3溶液發生反應：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說法正確的是
A．M可能是鋁
B．Ag的金屬活動性比M強
C．反應前后M的化合價發生了改變
D．在金屬活動性順序里，M一定排在氫前
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環保要求，如圖是一款自行車的示意圖。
（1）所標物質中，屬于有機合成材料的是____，屬于金屬合金的是___。
（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是________ _____請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議___ __________。
（3）當今自行車外形美觀，材質輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關系有何感想？___ ___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體。）
實驗步驟如下：（說明：M去掉，導管口加個氣球，我不會加，讓印刷廠給加上的）
（1）檢查裝置氣密性。
（2） 取一定質量的氧化鐵加入硬質玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）。
（3）關閉分液漏斗開關和K1，打開K2，通入CO氣體一段時間，排除裝置內的空氣。
（4）打開分液漏斗開關K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導管下端，關閉開關K。關閉K2，打開K1，繼續通CO，點燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應的化學方程是 。當裝置C中的現象是 時，說明裝置B中的反應是充分的，立即關閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。
（5）一段時間后，停止加熱，繼續通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時生成Fe的質量是__________g（結果精確到0.1g）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）
A．化學反應后催化劑本身的質量減少 B．催化劑可改變化學反應速率
C．催化劑能增加生成物的質量 D．化學反應后催化劑的化學性質發生變化
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