【題目】化學方程式不能提供的信息是
A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．化學反應(yīng)的快慢
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關(guān)于水的認識不正確的是
A．電解水可得到氫氣和氧氣
B．經(jīng)過自來水廠處理的水屬于純凈物
C．我國人均可利用淡水資源十分短缺
D．水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別H2、CO、CH4三種氣體，下列說法正確的是
A、通過灼熱的氧化銅 B、聞氣味
C、點燃后看發(fā)出火焰焰色 D、檢驗燃燒的產(chǎn)物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分)二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳是由 組成的；
從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳是由 構(gòu)成的。
（2）化學反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量(選填“吸收”或“放出”)。
（3）反應(yīng)物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2O
6O2+
（4）二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如下圖所示)，請按要求寫出一個化學方程式：
①有二氧化碳生成的置換反應(yīng)： ；
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型)： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生．將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是
A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu
C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是
A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．加熱銅綠，生成黑色氧化銅
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體
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