科目：初中化學 來源：2012-2013學年北京市房山區中考一模化學試卷（解析版） 題型：推斷題
甲、乙、A、B、C、D是初中化學常見物質，其中A、B、C、D是由H、C、O、Ca、Na元素中的兩種或三種組成．
（1）甲是胃酸的主要成分，與活潑金屬反應生成一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學式為 ．
（2）乙是一種紅色的氧化物，能溶于稀鹽酸，得到黃色溶液，則乙的化學式為 ．
（3）A俗稱為純堿；B、C、D三種物質中含同種金屬元素，并存在下列轉化關系B→C→D．A與C反應的化學方程式為 ．
（4）實驗小組同學將A、B、C、D中的一種或幾種物質混合在一起得到一包白色固體粉末，為確定其組成，進行了如下圖所示的實驗．
請回答：
①若X溶液只含一種溶質，根據實驗可以確定X溶液中的溶質是 ；
②下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是 （填字母序號）．
A．一定有碳酸鈉
B．一定有碳酸鈣
C．可能是氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的混合物
D．該固體粉末的組成最多有三種情況．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013年初中畢業升學考試（云南昭通卷）化學（解析版） 題型：探究題
（1）用石蕊染成紫色的干燥紙花，進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是 ．
（2）下列A、B是探究物質性質的實驗：
二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現象，可以通過A中塑料瓶 的變化來間接感知．同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶內 的變化引起U形管內水位的變化，若 （填a或b）處的水位升高，則是放熱．
（3）一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質組成，某學校科學小組為確定其成分，取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分攪拌后觀察．下表是實驗中可能出現的現象與對應結論，請你填寫下表中空白處的相關內容：
|
現象 |
結論 |
|
|
含CuO、C |
|
溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物 |
只含 |
通過實驗及分析，確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物，為了進一步探究它們的性質，探究小組又利用這種混合物補充做了如圖所示實驗：
①試管a中的化學方程式為 ．
②氧化銅和碳反應屬于 反應．（填基本反應類型）
③最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應的實驗現象是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省濟南市天橋區九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
有一包固體混合物粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaSO4、NaCl、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，現按圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）．
試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白：
（1）常溫下，氣體A水溶液的pH 7（填“＞”“＜”“=”之一），實驗步驟②中發生反應的化學方程式為： ．
（2）藍色沉淀D為 （寫化學式），請寫出實驗步驟③中發生的任意一個反應的化學方程式 ．
（3）根據上述實驗，溶液E中一定存在的溶質有（寫化學式，下同） 、 ．原固體混合物中一定含有的物質為 、 ，一定不含 ．
（4）要進一步推理固體混合物的成分，可另取少量混合物溶于水，取上層清液進行實驗，藥品有：[①過量Ba（NO3）2溶液②過量AgNO3溶液③過量稀硝酸]正確的滴加順序為 ．
A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發現高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。
（1）實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳
具有 的性質。
（2）棉花為什么會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需
滿足 、 
。
【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？
【查閱資料】1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。
2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。
【實驗設計】經過討論，同學們設計用下圖所示裝置進行實驗探究。
 | |||
 | |||
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性； ②把相關的試劑放入對應的儀器內；
③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；
④一段時間后，在P處放
置一根帶火星的木條，觀察現象。
注意：大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣，但整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響。
【實驗現象】
①帶火星的木條復燃； ②無水硫酸銅沒有變藍色； ③飽和的澄清石灰水變渾濁。
【實驗分析】①B裝置內盛放的試劑是 ；②D裝置燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因可能是 ，也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。
【實驗結論】①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。
②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 。
②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式 。
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末，現已證明因其保存不當導致完全變質成為NaOH和Na2CO3的混合物，同學們稱取了13.25g樣品，加入足量稀鹽酸，并將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，經過濾、洗滌、烘干后稱得其質量為10g，試計算：樣品中Na2CO3的質量分數。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，
同學們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發現高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。
（1）實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳
具有 的性質。
（2）棉花為什么會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需
滿足 、 
。
【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？
【查閱資料】1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。
2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。
【實驗設計】經過討論，同學們設計用下圖所示裝置進行實驗探究。
 |
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性； ②把相關的試劑放入對應的儀器內；
③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；
④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現象。
注意：大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣，但整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響。
【實驗現象】
①帶火星的木條復燃； ②無水硫酸銅沒有變藍色； ③飽和的澄清石灰水變渾濁。
【實驗分析】①B裝置內盛放的試劑是 ；②D裝置燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因可能是 ，也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。
【實驗結論】①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。
②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 。
②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式 。
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末，現已證明因其保存不當導致完全變質成為NaOH和Na2CO3的混合物，同學們稱取了13.25g樣品，加入足量稀鹽酸，并將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，經過濾、洗滌、烘干后稱得其質量為10g，試計算：樣品中Na2CO3的質量分數。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
