【題目】通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是：（ ）
A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B．生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度
C．硬水放一段時間就變成軟水
D．在硬水中加入少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省南充市】根據(jù)右圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題。
（1）N點(diǎn)的意義是 。
（2）溫度為t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 。
（3）將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年吉林省長春市】下圖所示，是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)做的 三個實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是 ；
（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；
（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（4）將上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液在燒杯中混合，觀察到底部有沉淀層無色溶液，此時利用燒杯中的沉淀再選擇適當(dāng)試劑即可證明C實(shí)驗(yàn)中所加BaCl2溶液過量，實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省廣安市】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說法錯誤的是（ ）
A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B．整個反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C．煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省荊州市】利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物，有某制備過程如圖所示．已知A是BaCl2且在Ⅰ步反應(yīng)中過量，B的溶液呈藍(lán)色，C是一種堿．請回答下列問題：
（1）你認(rèn)為B物質(zhì)是___________．
（2）下列四種物質(zhì)中，不符合C物質(zhì)條件的是___________．
①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2 ④Ba(OH)2
（3）寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
【假設(shè)猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空。
【得出結(jié)論】猜想三正確。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤。分別是：
① ； ② 。
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同類方案確認(rèn)猜想三是正確的。請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山西省】右圖生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。
（1）任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式： 、 。
（2）暖貼中活性炭具有 作用，使用時空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。
（3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種常見的氣體。
A B C D E F
（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱 ， 標(biāo)有③的儀器
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。所選的發(fā)生裝置為 ，并在試管口放了 ，作用是 ；你認(rèn)為收集較純凈的氧氣最好選用裝置 ；若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請寫出可能的原因： 。
（3）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)，在該反應(yīng)中二氧化錳是 。
實(shí)驗(yàn)室用這種方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用 和 或 裝置。若用D裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。
（4）若用分解過氧化氫溶液制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超用自制的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，卻沒有看到火星四射的現(xiàn)象。請你幫助陳超分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因 。（寫一條）
陳超改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，終于獲得了成功。請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇 和 。
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