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實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品 ②停止加熱 ③將導管從水槽中取出 ④檢查裝置的氣密性 ⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好 ⑥收集氣體。正確的操作順序為( )

A．⑤④①⑥③②

B．⑤④①⑥②③

C．④⑤①⑥③②

D．④⑤①⑥②③

試題分析：實驗室制取氧氣的步驟為：④檢查裝置的氣密性、⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好、①加熱藥品、⑥收集氣體、③將導管從水槽中取出、②停止加熱。選C。
點評：制取氣體前，先要檢查裝置的氣密性，然后才能裝入藥品；實驗結(jié)束后，要先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈，防止水倒流，使試管破裂。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂

B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

C．加熱試管里的氫氧化銅藍色沉淀，藍色沉淀變成黑色

D．將雞蛋殼放入一定量的食醋中，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實驗用品。某化學興趣小組想利用這些儀器和藥品制取一些常見的氣體，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：① _____________。
（2）王明用氯酸鉀制取氧氣，他應選用上述儀器中的__________，(填儀器標號)，還需要補充的儀器是_______，此方法反應原理（用化學方程式表示）是_______________________________；檢查該裝置氣密性的方法是__________________________________________________________。
（3）劉俊要制取和收集二氧化碳，他已經(jīng)選用了①和⑤，則他還需選用的儀器是__________ （填儀器標號）；同學們認為儀器⑤也可以用④代替，其優(yōu)點是____________________________，該裝置還可以用來制取的一種常見氣體是_________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理回答，這兩個反應的共同特點有

鐵燃燒          硫燃燒
A反應都放出熱量              B. 反應都生成氣體
C.都能在常溫下進行反應       D.第一個放熱，第二個吸熱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）儀器a名稱            ；實驗室制取二氧化碳常用藥品         和
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是    收集裝置是   （都填字母序號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是          （填字母序號）
化學方程式是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出標號所示儀器的名稱b            。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式為           。
小明同學打算從制取O₂后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體殘渣中只有MnO₂不溶于水）的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
（4）小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中，產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想：難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應的表達式                    。
（5）如圖是小雯用這種固體制取CO₂，并驗證CO₂性質(zhì)的實驗組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：

①方框中的發(fā)生裝置應選擇本題上右圖中           （選填：A、B）裝置；
②在裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：___ __，其相關(guān)的反應表達式為：        ；
③裝置E通常用于實驗室檢驗CO₂氣體，現(xiàn)象是：________  _____________；
④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象，從而說明CO₂可用于：________  _____________；
⑤實驗室要制取NO₂氣體做微粒運動的演示實驗。NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO；NO₂和NO都有毒，易污染環(huán)境。

Ⅰ．收集NO₂可用如圖1所示的裝置， NO₂應從端__  __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認為這套裝置的主要作用是：
Ⅲ．如圖3，做微粒運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO₂最好盛放在  （填“上”或“下”）面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到：                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(14分)請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a           ; b              。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式                 ，
可選用的收集裝置是        (填字母)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ；
（3）某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
（4）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式
                                            。收集氧氣選用的裝置是   或    。選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的
是             (填序號)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖所示，回答下面問題。

A                B               C
（1）寫出儀器的名稱：a       。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，需要選用的裝置是         。有關(guān)反應的化學方程式為   。
（3）利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是   （要求寫出兩種）。
（4）將A裝置中反應后的產(chǎn)物經(jīng)過    三步操作可得到一種黑色粉末。該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產(chǎn)生，該反應的化學方程式為      。

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