【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關。
銅能夠制成銅片或拉成銅絲，主要利用了銅具有良好的______。
鋁制品具有良好抗腐蝕能力的原因是______。
為了比較鋁、銅、鐵三種金屬的活動性順序，同學們進行了如圖甲所示實驗，實驗后把兩支試管中的物質全部倒入同一潔凈的燒杯中
如圖乙所示
，發現燒杯內的紅色固體物質明顯增多，請解釋其中的原因______。充分反應后過濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有______填序號。
①
、
、
②、
③、
④、
⑤
【答案】延展性 鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內層的鋁進一步氧化 a試管中未反應的鐵粉與b試管中過量的硫酸銅反應 ①、④
【解析】
（1）銅能被壓成薄片、拉成絲，是因為具備良好的延展性。
故答案為：延展性；
（2）鋁的化學性質活潑，常溫下能和氧氣生成氧化鋁，氧化鋁結構致密，可以防止鋁進一步被氧化，起到保護作用。
故答案為：鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內層的鋁進一步氧化；
（3）由圖分析，將鐵粉分別加入到硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中，鐵和硫酸鋁溶液不反應，故a試管中鐵有剩余，將a、b試管混合后，紅色固體明顯增多，說明b試管中過量得硫酸銅溶液繼續與a試管的鐵反應生成紅色銅單質；分析溶液中的陽離子，鋁離子不參加反應，一定存在，混合后生成的亞鐵離子一定存在，而反應物中銅離子可能過量，也可能不足，所以可能存在，所以反應后的溶液中，一定有鋁離子、亞鐵離子，可能有銅離子。
故答案為：a試管中未反應的鐵粉與b試管中過量的硫酸銅反應；①、④
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合成氣是工業生產中的一種原料氣，主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產二甲醚等。請根據圖示回答。
(注：圖中括號內化學式表示相應物質的主要成分)
(1)請寫出利用合成氣煉鐵的化學方程式________(寫一個即可)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀新型燃料，能實現高效清潔燃燒，請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______。
(3)合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_______(填字母序號)
A．甲醇(CH3OH) B．乙二醛(HC2O2) C．尿素[CO(NH2)2]
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化鋇在生產中有廣泛的應用。下圖是以毒重石（主要成分為BaCO3，主雜質為CaCO3）生產BaCl2的生產工藝。
（1）將毒重石粉碎的目的是______。
（2）BaCO3與鹽酸的反應和CaCO3與鹽酸反應類似，BaCO3與鹽酸反應的化學方程式為______。
（3）溶液中一定含有______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請按要求從 氫氣、氧氣、一氧化碳、鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、熟石灰中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上：
①具有可燃性的氣體單質____
②具有揮發性的酸____
③具有還原性的氣體氧化物____
④能做干燥劑的堿______
（2）荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法，目前最常用的荔枝保鮮劑，其主要成分是混有檸檬酸（C6H8O7）的冰鹽水。檸檬酸能減少荔枝外殼表面的真菌，并讓果皮處于微酸環境中，延緩其變色；冰鹽水主要是利用低溫抑制荔枝的呼吸強度，從而起到保鮮作用。
檸檬酸（C6H8O7）是一種重要的有機酸，又名枸櫞酸，常溫下是無色晶體，常含一分子結晶水，無臭，有很強的酸味，還有澀味，易溶于水，有微弱腐蝕性，潮解性。因為檸檬酸有溫和爽快的酸味，且有較強的殺菌作用，普遍用于各種飲料、糖果、點心、罐頭、乳制品等食品的制造。另外，檸檬酸屬于果酸的一種，可以加快角質更新，也常用于各類美白、抗老化的化妝品中。采用檸檬酸或檸檬酸鹽類作助洗劑，可改善洗滌產品的性能，增強洗滌效果。
根據上述信息，試回答：
①檸檬酸由__種元素組成，它屬于___（選填“氧化物”、“無機物”、“有機物”之一）。
②每個檸檬酸分子共含有______個原子，其所含元素質量分數最大的是_______（填元素符號）。
③上述關于檸檬酸的描述中，屬于物理性質的是（至少答一條）_______。
④下列關于檸檬酸的說法中，不正確的是___（填序號）。
A 荔枝保鮮劑的水溶液顯酸性，因其含有較多氫離子
B 夏天可以用檸檬酸和小蘇打、白糖自制碳酸飲料
C 檸檬酸是一種安全清洗劑，可快速去除水垢和異味
D 檸檬酸可用于去除鐵銹，是利用了中和反應原理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜改進西方制堿方法，發明了“侯氏制堿法”，其生產過程涉及主要化學反應有：①
；②
；③
下列有關說法不正確的是( )
A.X的化學式是
B.
中氮元素的化合價為
價
C.侯氏制堿法制得的堿為純堿
D.反應②所得的
是一種氮肥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰
生石灰和氫氧化鈉固體的混合物
樣品的成分，進行了如下實驗：取少量堿石灰樣品于燒杯中，向其中加入足量水，充分溶解后，過濾，得到固體A和溶液B，并對固體A和溶液B的成分展開了探究活動。
探宄活動一：固體A的成分是什么？
（實驗驗證）取一定量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生。固體A中一定含有______填化學式。
探究活動二：探究溶液B中溶質成分是什么？
（猜想與假設）猜想①； NaOH；猜想②：
；猜想③：NaOH和；猜想④：NaOH和______。
（實驗探究）小明、小強同學分別進行如下實驗并得出相應的結論：
小明同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，則溶液B中溶質一定含有NaOH。
小強同學：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量氣泡，則溶液B中溶質是。
（反思與評價）同學們認真分析上述兩位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，不能確定溶液B中溶質的成分，請指出小明同學結論的不足之處是______。為進一步確認溶液B中溶質的成分，同學們繼續做了如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟Ⅰ：取少量溶液B于試管中，加入 ______ | 有白色沉淀生成 | 猜想③正確 |
步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中上層清液少許于試管中，向其中滴加硝酸銅溶液。 | ______ |
（反思與拓展）
實驗過程中，同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱。綜合以上探究，下列對堿石灰樣品成分分析正確的是______填字母序號。
A 一定含有NaOH
B 一定含有
C 一定含有CaO
D 至少含有NaOH、CaO中的一種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是兩種氣體發生反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）
A. 分子在化學變化中不可分割
B. 反應后生成了兩種新的化合物
C. 該反應屬于分解反應
D. 化學反應前后原子的種類和數量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”，相鄰“運動員”之間能發生化學反應。已知：五種物質分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2，中的一種，其中，甲是單質，丁與戊反應產生的氣體可以熄滅終點的火炬。
（1）甲能分別與另四種物質中的_____、_____反應（寫化學式）。
（2）丁與戊反應的化學方程式為_____。
（3）丙與丁的反應屬于_____（填基本反應類型）。
（4）若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類，無機物 X 的類別不同于上述五種物質，如果用 X 替換戊，它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態滅火劑，X 是________（寫一種）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗中常常用到水，如下圖四個實驗中分別都用到水。
（1）在實驗A電解水的實驗中，b管產生的氣體是_____，實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_____。
（2）實驗B中水的作用是_____。
（3）實驗C為測定空氣中氧氣體積含量的實驗，在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。
①冷卻到室溫
②彈簧夾夾緊橡皮管
③點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和_____。
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