【題目】氧氣是生命活動的必需氣體。下列關于氧氣的性質、制備說法正確的是( )
A. 利用如圖裝置和藥品可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響
B. 可用向下排空氣法或排水法收集氧氣
C. 硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D. 保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子
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【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是
A | B | C | D | |
實驗方案 |
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目的 | 證明呼出氣體比空氣中二氧化碳含量多 | 證明氨分子在不斷運動 | 檢查裝置的氣密性 | 水主要作用是吸收放出的熱量 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】從圖所示的兩種微粒結構示意圖中，所獲取信息正確的個數是（ �。�
（1）它們屬于同種元素
（2）它們的核外電子層數相同
（3）它們的原子的核外電子數相同
（4）①表示陽離子，②表示原子
（5）它們均達到穩定結構
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖，試根據題目要求回答下列問題：
（1）寫出下列常見儀器的名稱： ①_____________②______________③ _____________裝置A中發生的化學方程式為__________________________________________
（2）裝置F中觀察到的現象是：____________________________________________
（3）裝置C中發生的化學方程式為___________________________________________
（4）實驗室用裝置D來收集干燥的二氧化碳氣體，氣體從a端進入E裝置的_____（填“d端”或“e端”），再從_____（填“d端”或“e端”）出來后進入D裝置的_______（“b端”或“c 端”）.
（5）實驗室用A裝置還可以制取其它氣體，其化學方程式為_______________________
（6）若想得到平穩的二氧化碳氣體，則用__________________（填儀器名稱）代替①。
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:
（1）寫出儀器的名稱：a_________________、b________________。
（2）若用B 裝置制氧氣，反應的化符號表達式是_____________________________。
（3）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的____________________________和______________________（填字母）進行組裝，他用該方法收集氧氣是因為氧氣____________________且不與空氣中各組分發生反應， 該裝置如何檢驗氧氣已收集滿____________________________，你認為裝置中還缺少__________________________，寫出該反應的化學符號表達式___________________________________。
（4）用 E 裝置收集氧氣最適宜的時刻是____________________________，當______________時，氧氣已收集滿，停止實驗時， 應先__________，后___________。否則會________________。
（5）甲烷是密度小于空氣，難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取甲烷的發生裝置應選擇__________________（填裝置編號，下同），收集裝置應選____________________。
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【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為700mL，集氣瓶內水的體積為100mL，實驗開始前量筒200mL，實驗結束后量筒中水的體積為100mL。
(1)用力將預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷燃燒時的現象是_______
(2)用該裝置測得的空氣中氧氣體積分數為_____(保留一位小數)，這個值比理論值_____(填具體值)____(填偏大、偏小或者不變)，你分析可能的原因是______(填一種)
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【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用所學化學知識回答下列問題：
（1）冬季氣溫低，云南小男孩因頂風霜上學，頭發、眉毛被風霜沾成雪白的“冰花”造型走紅網絡，被網友稱為“冰花男孩”。在冰花形成的過程中發生變化的是_____
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隙 D 分子大小
（2）倡導科學膳食，注重營養均衡。人類必須攝取的六大基本營養素是糖類、蛋白質、油脂、_____、無機鹽和水。
（3）我縣“美麗鄉村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣沼氣池建設可以改善農村能源結構和環境衛生。沼氣的主要成分是_____（填名稱），其燃燒的方程式為_____。提倡少使用煤、_____、天然氣三大化石燃料，有利于改善空氣質量。
（4）比亞迪公司最近推出一款氫動力汽車。是采用氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的方程式_____。
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【題目】下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）A．將塊狀固體放入試管_____________________；
B．向試管中傾倒液體________________；
C．用膠頭滴管向試管中滴加液體_____________；
D．給試管中的液體加熱______________；
E．給試管中的固體加熱_____________________；
（2）請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應的序號）：
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、
取用粉末狀的固體用_________________；
硫在氧氣中燃燒的實驗用_________________；
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___________；
用作較多量試劑的反應容器___________
（3）化學實驗操作的先后順序常常影響實驗的結果，請用“先”、“后”填空．
①連接玻璃管和膠皮管時，_________把玻璃管口用水潤濕，___________稍用力把玻璃管插入膠皮管．
②實驗室制備氣體時，________________加入藥品，________________檢查裝置的氣密性．
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【題目】某學習小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發現生成物中有黑色固體。針對這一現象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。
針對猜想他們開展了如下探究活動。
【實驗一】鎂帶與氮氣的反應
（1）以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是______(填字母)
（2）燃燒鎂帶，觀察現象
將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體。
（3）實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發生化合反應，生成淡黃色的氮化鎂。該反應的化學方程式是：______________________________________________。
（4）實驗反思：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是_____________________________________ 。
【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應
將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內產生氧化鎂和一種黑色固體單質，該黑色物質是___________。（寫出化學式，下同）
【探究結論】
鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中___________反應產生的。
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