【題目】下列理化知識的應用正確的是
A.利用金屬鋁制作菜刀
B.利用超導體材料做電爐的發熱絲
C.利用二氧化碳滅火
D.利用燒堿改良酸性土壤
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【題目】用符合下列要求的物質的序號填空。
①消石灰；②碳酸；③稀鹽酸；④小蘇打；⑤氫氧化銅；⑥硫酸銅；
（1）可用于治療胃酸過多的是_____；
（2）可用于改良酸性士壤的是_____；
（2）汽水中含有的酸是_____；
（4）常用于濕法煉銅的是_____。
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【題目】在下列空格處填上適當的顏色。
（1）含亞鐵離子的溶液_________；
（2）在空氣中燃燒產生淡藍色火焰的固體_________；
（3）CuSO4與Ba（OH）2溶液生成的沉淀_________；
（4）pH=0 的溶液中滴加石蕊試液_________。
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【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去)：
(1)A物質的化學式是________，寫出B物質在農業生產中的一種用途。
(2)在A物質的塊狀固體上滴加水，發現有大量水蒸氣產生，指出產生該現象的原因。
(3)餅干中常添加C物質，其作用是什么？
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【題目】在學習碳酸鈉的性質的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產生白色沉淀，再濾出沉淀，引導同學們對濾液中溶質的成分進行探究。
同學們通過討論認為溶質是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③。
小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。
小強根據小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產生，產生該現象的化學方程式為。因此他得出的結論是只有假設成立，該假設成立說明老師做的實驗是【選填“恰好完全反應”“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”】。
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【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中不正確的是
A.花香四溢——分子在不斷地運動
B.體溫計內汞柱液面上升——汞原子體積變大
C.氫氣燃燒生成水——分子種類改變
D.5 mL酒精溶解在10 mL水中總體積小于15mL——分子之間存在間隔
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【題目】下列有關水的說法正確的是（）
A.電解水時產生的氫氣與氧氣的質量比是2：1
B.硬水經過活性炭吸附變為純凈水
C.可用水區分CaO和CaCO3
D.海洋中有大量的水,所以不必節約用水
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種常見固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A.t2℃時，物質甲的飽和溶液的溶質質量分數為50%
B.t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質與溶液的質量比均為1∶5
C.除去乙物質中少量甲物質可采取降溫結晶的方法
D.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數都不變
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.凹透鏡對光有會聚作用，可用來制成近視鏡矯正視力
B.通過潛望鏡觀察海面上的船只是利用了光的折射
C.皮膚上沾有濃硫酸可用氫氧化鈉溶液中和
D.炒菜鍋的手柄應該選用熱固性塑料
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