【題目】下列關于圖像的描述正確的是
① ② ③ ④
A．圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復至室溫
B．圖②表示把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中
C．圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D．圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發水份
【答案】B
【解析】
試題分析： 解答此類圖象題，先手一定要把橫坐標、縱坐標所表示的量看清楚，然后抓住“三點（即起始點、轉折點、終點）一走勢，A、在室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，由于氧化鈣能與水反應，這樣飽和溶液中的水分減少，溶質自然析出，所以溶質質量應減少，錯誤，B、把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中，剛開始鐵銹與稀硫酸反應：Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O，無氣體產生，當鐵銹反應完全，鐵與稀硫酸反應產生氫氣，正確，C、向氫氧化鈉溶液中加入大量的水，堿性減弱，PH減小，但不可能小于7，錯誤，D、將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發水份，同時等質量的會析出晶體，故溶質質量分數不變，錯誤，故選B
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現了紅色的“化學魔術”四字．該同學所用的兩種無色液體可能是
A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液
C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是------------( )
A．酒精作燃料 C2H5OH + 3O2點燃 2CO2 + 3H2O 氧化反應
B．高爐煉鐵 3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 置換反應
C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 復分解反應
D．實驗室制取氧氣 2KClO3 
2KCl + 3O2↑ 分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(3分)在一定條件下，某化學變化用微觀圖示表示如下：其中用“
”、“
”分別表示氫原子和氧原子。請你根據圖示從微觀角度回答問題：
（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后發生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________；
（3）結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質_________________________________
____________________________________________。
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【題目】下列變化中只涉及物理變化的是（ ）
A. 野火燒不盡，春風吹又生
B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C. 只要功夫深，鐵杵磨成針
D. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
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【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
B. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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【題目】（9分）化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。
A B C D E
（1） 甲同學用雙氧水制取氧氣，發生反應的化學方程式是 ，選擇的收集裝置是C或 ，用 置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。
（2） 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ，應選擇的發生裝置是 。該同學發現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是 。
a．反應中氧氣的物理性質發生了變化 b．此時得到的氣體一定是混合物
c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d．可能是生成的氧氣與殘留在發生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質
（3） 丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現
不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。下圖F是他其中一次
實驗的裝置，集氣瓶中有
約占總體積40％水，氧氣從 （填“a”或“b”）
導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中
氧氣的體積分數是 。
（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳氣體。G裝置的優點是
可隨時控制反應的發生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體
接觸，反應便能發生，請簡述使G裝置中反應停止的操作 。
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【題目】區分下列各組物質的兩種方法都合理的是
選項 | 需區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 自來水和蒸餾水 | 加肥皂水 | 過濾 |
B | 尿素和碳銨 | 聞氣味 | 加稀鹽酸 |
C | 羊毛和滌綸 | 點燃聞氣味 | 用手觸摸 |
D | 18K黃金和黃金 | 分別滴加硝酸銀溶液 | 觀察顏色 |
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【題目】（7分）能源和環境與人類的生活和社會發展密切相關。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和 ；大量使用煤、石油等化石燃料會產生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中會形成 ，破壞環境。
（2）物質發生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發生化學反應，且放出熱量的是 (填字母序號)。
A．濃硫酸與水 B．鎂與鹽酸 C．碳與氧氣
（3）在研究可燃物的燃燒條件時，某同學做了如圖所示實驗。
①燃燒的是 （填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是 （填字母序號）。
A．溫度降低到著火點以下 B．氧氣耗盡
C．管內產生了二氧化碳氣體
②管口的小氣球可以防止 （填化學式）進入空氣，從而使該實驗綠色化。
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