Question

環境保護部2011年6月3日發布2010年中國環境狀況公報：全國地表水污染依然較重．愛護環境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學探究性學習小組對洪澤湖的水質狀況進行有關檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是________．
（2）若要測定水的酸堿度，可以選________（填字母）．
A、紫色石蕊試液B、無色酚酞試液C、PH試紙
（3）“84消毒液”可用于災區防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式：2NaOH+Cl₂=NaClO+NaCl+X，則X的化學式為________；
（4）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）________．

Answer 1

解：（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾．
故答案為：過濾；
（2）要測定水的酸堿度可用PH試紙．
故答案為：C；
（3）由反應的化學方程式2NaOH+Cl₂=NaClO+NaCl+X，反應前2NaOH、Cl₂中含有2個鈉原子、2個氫原子、2個氧原子、2個氯原子，而反應后2個鈉原子、1個氧原子、2個氯原子，根據反應前后原子種類、個數不變，生成物X的分子有2個氫原子，1個氧原子構成，則X的化學式是H₂O．
故答案為：H₂O；
（4）工業廢水經過處理達標后再排放（或應用新技術、新工藝減少污染物的產生）可以防治水污染．
故答案為：工業廢水經過處理達標后再排放．
分析：（1）過濾可以除去水中的不溶性物質；
（2）用PH試紙可以測定溶液的酸堿度；
（3）根據反應前后原子種類、個數不變，由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式；
（4）水的污染源主要有：未經處理而排放的工業廢水；未經處理而排放的生活污水．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．