【題目】下列有關(guān)物質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B.硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
D.將黃銅和銅相互刻劃，黃銅上留下劃痕
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實驗，實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。請回答：
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
| Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入紫色石蕊溶液 | Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入稀鹽酸 |
（1）實驗1中可以驗證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是。
（2）實驗2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式所表示的化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是 （ ）
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑B.Fe+ Zn( NO3)2=Fe(NO3)2+Zn↓
C.CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClD.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+ 2NaNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關(guān)錫的說法錯誤的是（ ）
A.屬于金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為118.7g
C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50
D.原子的核外電子數(shù)是50
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，曉明同學(xué)用以下裝置進(jìn)行了實驗： 
（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）
（1）實驗過程中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為；
（2）寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）E處點燃尾氣的目的是；
（4）實驗過程中，（從A～E中選填）處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。
（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，這個過程發(fā)生的變化屬于（填物理或化學(xué)）變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅是因為這種原料含有（填“鈣元素”或“碳酸根”），還因為它來源非常廣泛。
（2）某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應(yīng)原理】
Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（寫化學(xué)方程式）。
Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2 
CO2制取二氧化碳，乙同學(xué)不同意甲的觀點，乙同學(xué)的理由是（寫一條）。
（3）【確定實驗裝置】
Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱：③；④。
Ⅱ.若要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號為 。
Ⅲ.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是。
A．反應(yīng)物狀態(tài) B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件 D．氣體溶解性
（4）【進(jìn)行制取實驗】
寫出檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各種都是生活中常見物質(zhì)，其中按混合物、純凈物、單質(zhì)順序排列的是（）
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水D.牛奶、鐵粉、冰水混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如下：
（1）A物質(zhì)是。
（2）請從①②二個反應(yīng)中選擇一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型。
（3）二氧化碳有許多用途，請舉出其中一例。
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