【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度等于乙的溶解度
B. 升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. 20℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g
D. 40℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
【答案】D
【解析】
A、由溶解度曲線圖可看出，當(dāng)溫度高于20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，當(dāng)溫度低于20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，故A錯(cuò)誤；
B、由溶解度曲線不難看出，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而逐漸增大，所以要將其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)該降低溫度，故錯(cuò)誤；
C、20℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度為30g，即30g乙溶于100g水中所得溶液為飽和溶液，所得飽和溶液的質(zhì)量是130g，故C錯(cuò)誤；
D、觀溶解度曲線可知：40℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；所以用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故D正確；
故選D．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的收集裝置是______(填序號(hào))。 驗(yàn)滿的操作是______。如果用3.16 g高錳酸鉀制氧氣，理論上能收集到氧氣的質(zhì)量為______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。重慶外國語學(xué)校初三某班的同學(xué)對(duì)該混合氣體的成分進(jìn)行了探究，
（查閱資料）
Ⅰ.SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，此外能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，也能使澄清石灰水變渾濁。
Ⅱ.CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
（實(shí)驗(yàn)探究）該班同學(xué)在老師指導(dǎo)下涉及并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（現(xiàn)象與結(jié)論）
（1）裝置①的作用是___________，能證明氣體中含有CO的現(xiàn)象是_________
（2）裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
（反思與評(píng)價(jià)）
（3）若將裝置①和裝置②互換位置，____（填“能”或“否”）證明氣體中一定含有CO2。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色，原因可能為___________
（5）該實(shí)驗(yàn)還缺少的裝置是？__________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
(1)原子序數(shù)為3的元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子。
(2)氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)榈雍土自拥?/span>________相同。
(3)利用氫、鋇及上圖周期表中元素,按要求寫出相應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式：
①寫出一種難溶性堿__________；
②寫出一種含三種元素的可溶性鹽_________；
③寫出一種可溶性堿____________；
④寫出一種難溶性鹽_____________。
(4)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻。其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表為元素周期表的第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
請(qǐng)利用回答相關(guān)問題：
（1）上表中屬于金屬元素的有______種．
（2）硫原子的核電荷數(shù)x=______．
（3）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______．
（4）鈉元素與鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是________________．
（5）上述元素在周期表中同處于第三周期的原因是______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點(diǎn)燃紅磷時(shí)燃燒匙緩慢的伸入瓶中
D. 紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要對(duì)發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查，確保裝置不漏氣，裝置C氣密性檢查的方法是______。
（2）收集某種氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質(zhì)，裝置E所示的收集方法是____，被收集的氣體密度_______空氣密度（選填“>”，“<”，“=”）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是______→______→______（填裝置編號(hào)）。
（4）下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置中，虛線方框內(nèi)裝置的作用有________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國科學(xué)家屠呦呦女士在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。她成功提取出的青蒿素(化學(xué)式
),被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是(有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 0-16)( )
A. 青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
B. 青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D. 青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題目中的信息寫出化學(xué)方程式，并配平。
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面化合生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________
（2）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)：_____
（3）往盛有氯氣（Cl2）的集氣瓶中，不斷通入氨氣，首先發(fā)生反應(yīng)生成一種空氣中含量最多的氣體，隨后出現(xiàn)大量白煙，該白煙是由一種固體小顆粒形成的（NH4Cl）。試寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________
（4）同主族的元素的化學(xué)性質(zhì)相似，Cl和Br在同一主族中。已知：Cl2+H2O==HCl+HClO。試寫出Br2通入到水中的化學(xué)方程式：________
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