Question

【題目】（14分）人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

【實驗探究】

實驗步驟	實驗現象
Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。	A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象。
Ⅱ．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現象。	試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃。
Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。
Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。

【實驗結論】

（1）A中產生的氣體是 。

（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵(Fe2O3)的 和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式 。

【實驗評價】

（1）設計實驗Ⅳ的目的是 。

（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 。

【實驗拓展】

查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是 。

A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學反應可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學反應的速率

D．用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物

Answer 1

【答案】（1）氧氣 （2）質量和化學性質

（3）H2O2------→H2O+O2 ；

【實驗評價】

（1）比較氧化鐵和二氧化錳誰的催化效果更好

（2）二氧化錳的催化效果比氧化鐵的催化效果更好；B

【解析】

試題分析：（1）A試管中產生的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明該氣體是氧氣；

（2）催化劑具有“一變二不變”的特點，即能改變物質的反應速率，但自身的質量和化學性質不變；

（3）過氧化氫分解生成的是水和氧氣；

【實驗評價】

（1）實驗Ⅳ是一個對照實驗，用到的是等體積等濃度的過氧化氫溶液，不同的是一個家人的是氧化鐵，一個加入的是二氧化錳，故該實驗的目的是比較氧化鐵和二氧化錳誰的催化效果更好；

（2）通過實驗現象，D試管中產生氣泡的速率更快，即二氧化錳的催化效果更好；A中二氧化錳還能做氣體反應的催化劑，A錯誤；通過該實驗探究可知很多物質可以做為過氧化氫分解的催化劑，B正確；催化劑是改變物質的反應速率，可能加快也可能減慢，C錯誤；D中二氧化錳是高錳酸鉀制取氧氣實驗中的生成物，D錯誤。