【題目】由碳和氧兩種元素組成的氣體，碳與氧兩種元素的質量比為3︰5，該氣體的組成
A．屬于混合物 B．屬于純凈物 C．屬于單質 D．無法確定
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應的化學方程式 （23） ．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有K2SO4
猜想二：有K2SO4和H2SO4
猜想三：有K2SO4和KOH
猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 （24） ．
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 （25） ．
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
|
|
|
實驗現象 | 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定______（26）__________是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出
【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發現了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是 （27） ．
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 （28）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應；Z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．X、Z、Y B．Z、Y、X C．X、Y、Z D．Y、Z、X
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黑火藥爆炸的化學方程式為：2KNO3 + 3C + S = K2S + N2 + 3X，則X的化學式
A ．CO B．NO C .CO2 D．SO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是
A．+2 B．+4 C．+6 D．-2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重，下列各項防止水污染的措施中，不合理的是
A．提倡使用農家肥，合理使用化肥 B．控制水中動植物的生長
C．工業三廢經處理后排放 D．少用或不用含磷洗衣粉
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
