【題目】下列物質用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是( )
A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B. 用鋅塊和稀硫酸制取氫氣
C. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D. 用木炭與氧化銅反應制取二氧化碳
每課必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時，1g以下用游碼，稱后發現砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實際質量為（ ）
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
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【題目】一氧化氮是大氣污染物之一，但少量的一氧化氮在人體內具有擴展血管、增強記憶的功能。通常狀況下，一氧化氮密度比空氣略大，極易與氧氣反應，難溶于水。實驗室收集一氧化氮的方法是 ( )
A. 向上排空氣法 B. 向上排空氣法或排水法
C. 向下排空氣法 D. 排水法
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【題目】保護環境就是保護我們自己．下列說法正確的是（ ）
A．含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應大量使用
B．用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放
C．塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染”
D．農藥、化肥使用量越多，農作物生長越好，對人類越有利
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
(1)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為_______g；
三種物質中可能是氣態物質的是_______。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是__________。若甲是KNO3，則甲溶液中的微觀粒子是(填符號)______________。
(3)現有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮；
若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________________(填字母序號)。
(4)小明同學欲在35℃時配制溶質質量分數為30%的甲溶液，你認為他能否成功?_____________。將35℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到25℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是_____________。
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體，發現全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是___________________。
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【題目】將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時，下列說法正確的是（ ）
A．溶液中溶質的溶解度減少 B．溶液質量減少
C．溶液中溶質質量分數不變 D．溶液仍為飽和溶液
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【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發生反應的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 。
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【題目】樂平燈籠辣椒是景德鎮十大特產之一，樂平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號進行試驗，有果面光滑，味微辣帶甜，脆爽，果肉厚等特色；具有開胃消食、暖胃驅寒、促進血液循環、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能；辣椒中維生素C含量居蔬菜之首，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質含量亦較豐富。
(1)炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說明_________________________；
(2)辣椒中含有人體所需的營養素有_________________________；
(3)辣椒放久了，會腐爛變質，此過程主要發生的是________(選填“物理”或“化學”)變化；
(4)鈣是人體所需的常量元素，老年人人體缺鈣通常會患____________________；
(5)辣椒中鐵元素是人體所需的微量元素，人體缺鐵會患貧血，鐵元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是________(填字母)。
A．鐵原子中的核外電子數為26
B．鐵離子中的核外電子數為26
C．鐵原子核外電子層數為四
D．鐵的相對原子質量約為56g
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【題目】白銅(Cu 、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優點，常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產物在圖中已略去)。
已知溶液B中含有一種二價金屬的硫酸化合物，溶液D中只有一種溶質。
分析該流程，回答下列問題：
(1)固體A的化學式為__________，過程Ⅱ中的實驗操作名稱是____________。
(2)過程Ⅰ中反應的化學方程式為____________________________________________。
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。
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