【題目】下列物質排放到空氣中，不屬于空氣中有害氣體的是（ ）
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是（ ）
A．不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B．銀的導電性強于銅
C．鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序是 ．
（2）t1℃時，將30g的甲放入50g水中，充分溶解，形成溶液的質量為
（3）除去甲中混有少量丙以獲得純凈甲的方法是 （填“降溫結晶”或“蒸發溶劑結晶”）．
（4）在不改變溶劑的質量的前提下，將丙的不飽和溶液轉化成丙的飽和溶液的一種方法是 ．
（5）分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質量 （填序號，下同），所得溶液的溶質質量分數 ．
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定 D．甲=乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質量新值．銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115．銦原子的核內質子數為（ ）
A．115 B．49 C．66 D．164
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ，b是 ．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發生裝置是 （填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是： ．
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是： ；
（4）小明要制取少量CO2，其反應原理是 （用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖從左到右位次為甲、乙、丙三位同學探究物質燃燒條件的實驗（信息點：當吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應，對局部有強烈的腐蝕性刺激作用，嚴重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）
根據上述實驗裝置回答下列問題：
（1）為了防止空氣污染，應選擇 同學的實驗方案最好，不選擇其它實驗方案理由是 ；
（2）三位同學在做實驗時發現銅片上的紅磷不能燃燒說明 ．
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【題目】2015年兩會期間，能源、環境問題成為了代表們熱議的話題之一。
（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發，嚴重危害了人體健康。大量化石燃料的燃燒是導致這一現象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統疾病病人增多，因為霧霾會使空氣中增加大量的 （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是 。
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
（2）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。而氫氣被譽為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學方程式 。
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：
寫出該反應的化學方程式為 。
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