【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題: .
(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液（受損標(biāo)簽如圖所示）。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無(wú)色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
（1）提出問(wèn)題這瓶無(wú)色溶液是什么物質(zhì)的溶液？
（2）猜想與假設(shè) 小組同學(xué)提出了如下假設(shè)：
①碳酸鈉溶液：②硫酸鈉溶液： ③氯化鈉溶液。
（3）討論交流 在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為假設(shè)_____不合理。 請(qǐng)你說(shuō)明不合理的理由：_____。
（4）查閱資料 硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸鈉溶液呈中性：氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似。
（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。
組次 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)相互評(píng)價(jià) |
第1組 |
| 產(chǎn)生白色沉淀，第1組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確. 你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水 |
第2組 |
| 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，第2組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確，你認(rèn)為其理由是_____。 |
第3組 |
| 溶液無(wú)明顯變化，第3組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第1組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確，你認(rèn)為其理由是_____。 |
寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：第1組_____、第2組_____。
（6）實(shí)驗(yàn)反思 針對(duì)上述情況，小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí)，要注意標(biāo)簽_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____。
（2）此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有_____（填微粒名稱）。
（3）寫出比一個(gè)水分子多1個(gè)質(zhì)子的離子符號(hào)_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)y可以表示( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.生成O2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①X的數(shù)值為_________________。
②“11”指的是_________________。
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號(hào))。
(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。
②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。
③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中A~F所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)B中，利用了氨水的性質(zhì)有_______________。
(2) 導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)C測(cè)定結(jié)果偏小的因素有_______________ (任寫一條) 。
(3)實(shí)驗(yàn)D_______________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(4)實(shí)驗(yàn)E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(5)實(shí)驗(yàn)F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。
(6)將實(shí)驗(yàn)A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后，能否證明石蠟中含有碳元素，為什么?_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。
①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”（“曾青”即硫酸銅溶液）。
②元代《庚道集》中記載：“點(diǎn)銅成銀”（即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的合金）。
請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_____________；②中的“銀”與純銅相比，物理特性的變化是______________________________。
（2）蘭州中山鐵橋歷盡滄桑，百年不倒。工程師發(fā)現(xiàn)大橋鉚合處簇新如初，說(shuō)明百年來(lái)鉚合處鐵沒(méi)有與_________反應(yīng)而造成銹蝕。
（3）金屬礦物儲(chǔ)量有限，而且不能再生，保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的銹蝕，還有_________（寫一條即可）等。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示（已知：二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溶液A中共含有____種陽(yáng)離子；寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________（只寫一個(gè)）。
（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范圍為________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
（3）寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氫氧化鈷受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：
下列判斷正確的是（ ）
A. 金屬活動(dòng)性順序中鈷在銅之后B. 氫氧化鈷可溶解于水
C. 
為置換反應(yīng)，
為復(fù)分解反應(yīng)D. 氫氧化鈷可干燥HCl
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
