【題目】生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是
A. 鋼鐵生銹 B. 汽油燃燒 C. 食物腐敗 D. 葡萄釀酒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有三瓶失去標簽的溶液，分別是稀鹽酸,澄清石灰水,氫氣化鈉溶液中的任意一種,
要將它們區分開來。可選用的物質是( )
A．二氧化碳 B．無色酚酞溶液 C．紫色石蕊溶液 D．碳酸鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某自然科學興趣小組，設計了如圖所示的裝置，用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢．他們用此裝置，選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應，觀察30s內從導管口冒出的氫氣泡多少，記錄在下表中．（“+”越多表示產生的氣泡越多）．
金屬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氫氣泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是（ ）
A.鎂
B.鋁
C.鐵
D.鋅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A﹣H均為初中化學常見的物質．其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫紅色金屬．他們的相互轉化關系如圖（圖中反應條件均已略去）．
請回答下列問題：
（1）寫出E物質的化學式；
（2）寫出反應①的化學方程式；
（3）反應③的基本反應類型是 ．
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【題目】如圖是某化學反應的示意圖（“ 
”與“ 
”分別代表不同元素原子），該反應可能為（ ） 
A.氫氣的燃燒
B.水的電解
C.甲烷的燃燒
D.一氧化碳的燃燒
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【題目】漂白粉的有效成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] ,在空氣中發生反應生成HClO和一種白色沉淀．HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩定，具有漂白性，能使品紅等有色物質褪色．寫出方程式 ；HClO在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ） 
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陽離子的是b
C.圖中表示陰離子的是c、e
D.若b、e的元素符號分別為X、Y，那么它們能形成化學式為XY2的化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發現生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理． 【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（1）【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格． 將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸中：
操作 |
|
|
| 根據現象得出金屬活動性順序 |
片刻后現象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe＞Al，Fe＞Cu |
幾分鐘后現象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 |
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
【反思評價】做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作 |
|
| 根據現象得出金屬活動性順序 |
現象 | 無明顯現象 | 鐵絲表面有紅色物質析出 | Al＞Fe＞Cu |
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式 ．
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
（2）金屬被人類大規模開發利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．
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