【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎俊⒘蚧恰⒀鯕狻⒍趸肌⒓t磷、鐵絲中的一種．A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)．則：
A是 ，B是 ，C是 ，D是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是（ ）
A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生活中使用的銅火鍋是利用了銅的 性．
（2）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印記，此過(guò)程涉及的化學(xué)方程式是： ．
（3）有的臺(tái)燈后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在反應(yīng)2A + 5B = 2C + 4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是9∶22。若2．6gA與B完全反應(yīng)后，生成8．8gD，則此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為
A．4∶9 B．8∶11 C．10∶11 D．31∶44
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為 ．
（2）請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2
Fe+ ．
在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中，N2的作用是 ．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)．
①為除去樣品中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加 溶解，然后再 、洗滌、烘干．
②取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.7g．請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程） ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中某些常見(jiàn)化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應(yīng)放出大量熱，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）A、X的化學(xué)式：A ；X 。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)是 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒
C．二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)
D．工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來(lái)冶煉生鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合下圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中，正確的是
A.圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物
B.轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)
C.轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成
D.Ca在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為 ，原因是（用化學(xué)方程式表示） 。
2）B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
3）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。
4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有 。
老師問(wèn)：廢液中還可能有什么物質(zhì)？引發(fā)同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：
學(xué)生甲 | 可能有Ca(OH)2、NaOH | 學(xué)生丙 | 可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
學(xué)生乙 | 可能有NaOH、Na2CO3 | 學(xué)生丁 | 可能有Na2CO3 |
學(xué)生戊 | 可能有NaOH | …… | ………… |
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。
【結(jié)論】上述濾液中，還含有 ，沒(méi)有 。
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