【題目】同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小明同學提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的
A．提出假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．得出結(jié)論
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是（ ）
A．K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價
B．C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為1：2
C．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
D．20℃時，NaCl的溶解度為36g，故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中．化學興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖1進行了初步驗證性探究．
【實驗一】食鹽作用的探究
【實驗探究1】興趣小組的同學進行了如下實驗：
按圖2所示裝配成A、B、C、D四套裝置，每隔一段時間測量導管中水面上升的高度，結(jié)果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm）所示．
時間/小時 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶（盛干燥鐵絲） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲） | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶（盛沾了清水的鐵絲） | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
【反思評價1】
（1）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填字母） ．
（2）你認為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是 ．
【實驗二】成分定性的探究
【實驗探究2】
（1）“暖寶寶”中是否含有鐵粉？興趣小組的同學認為可以用 來檢驗．
（2）如圖3是興趣小組驗證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖．（燃燒匙內(nèi)盛有“暖寶寶”袋內(nèi)黑色粉末，燃燒匙上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯）
【反思評價2】驗證黑色粉末中是否含有活性炭的方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是
【實驗三】成分定量的探究
暖寶寶的好壞，不是原料越重越好，也不是溫度越高越好，其發(fā)熱溫度的高低，持續(xù)時間的長短，都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分，那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢？
【實驗探究三】取5.7g樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量10.0g）中，在化學反應(yīng)過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯和藥品質(zhì)量（g） | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
【結(jié)果分析】
（1）表格中m的值為 g．
（2）暖寶寶樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù) ．（保留到0.01）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關(guān)．
（1）生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是 （填序號）；屬于化合物的是 （填序號）．
（2）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源．治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳（CO2）和氮氣（N2）．
①下列敘述不正確的是 （填序號）
A．該過程中原子都沒有發(fā)生變化
B．該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
C．該過程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)
②可減少汽車尾氣污染的措施為 （填序號）
A．使用清潔燃料 B． 推廣使用電動汽車 C．低碳出行
（3）2013年諾貝爾化學獎授予了把計算機模型應(yīng)用于化學研究的三位科學家．針對他們的研究，下列項目屬于化學研究對象的是 （填序號）．
A．計算機的操作過程
B．揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過程
C．電子完成從一個原子核外向另一個原子核外的遷移．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學變化
B、用雙氧水制氧氣時，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物
D、用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖．
請回答：
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”），反應(yīng)的化學方程式是 ．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長頸漏斗中應(yīng)添加 溶液，該反應(yīng)的化學方程式是 ；
（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度 ．
（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？ ．
（4）通過上述選用發(fā)生裝置的對比，你認為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面連環(huán)畫記錄了樂樂和童童出游的一天．請據(jù)圖回答以下問題
（一）樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤，該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等．
（1）氧化硼（B2O3）中硼元素的化合價是 ．
（2）二氧化硅和氧化硼均屬于 （填字母序號）．
A．純凈物 B．混合物 C．化合物 D．氧化物
（二）早餐后樂樂和童童騎自行車去滑雪場．
（1）自行車架由鐵、鋁合金等材料組成，鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹，其不易生銹的原因是 ．
（2）金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕，其原因是 （用化學方程式表示）
（三）騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象﹣﹣“樹掛”，“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶．
（1）“樹掛”的形成過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化．
（2）“樹掛”的形成過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）．
A．分子種類 B． 分子大小 C．分子間隔 D．分子質(zhì)量
（四）樂樂和童童進入滑雪場．
下列滑雪用具中，使用的材料屬于有機合成材料的是 （填字母序號）．
A．鋁合金手杖 B．尼龍面料滑雪服 C．羊毛滑雪手套 D． 塑料滑雪板底座
（五）午餐時間．
（1）點燃篝火時要將樹枝架空，其理由是 ．
（2）自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜，其中富含蛋白質(zhì)的是 ．
（3）自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣，其加熱原理是 （用化學方程式表示）．
（4）紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用，將紫卷心菜汁滴入堿面（純堿）中，可顯示出
色．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學教材中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體，B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同，其中D是黑色固體單質(zhì)，E由兩種元素組成，可在B中燃燒，且兩種元素質(zhì)量比為3：1．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學方程式：A F ．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
A→B+C： ．
C→B+H： ．
B+E→G+C： ．
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