【題目】下列驗證實驗能成功的是( )
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A. 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水 | B. 驗證鐵絲生銹的條件是氧氣和水 | C. 檢驗銨態氮肥 | D. 探究分子運動 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學欲在常溫、常壓下，用足量的稀硫酸與一定質量的鎂反應來測定鎂的相對原子質量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去)進行實驗，充分反應后，測得生成氫氣的體積為V 。已知本實驗條件下，氫氣的密度為ρ。關于該實驗，有如下說法：
①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；
②打開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進入裝置丙中，進入的液體體積對實驗結果無影響；
③當丙中無氣泡產生時，立即讀取量筒戊中水的體積，會使得最終測定結果偏大；
④讀取戊中水的體積時仰視讀書，會使得最終測定結果偏大；
⑤鎂條未反應完全就停止實驗，會使得最終測定結果偏大；
⑥利用該實驗原理，還可以測定銅的相對原子質量。
其中正確的說法是( )
A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行探究。
【提出問題】①三種溶液的酸堿性？
②它們與酸反應時溶液的pH如何變化？
【查閱資料】
pH | 2~3 | 4~6 | 7 | 8～9 | 10～11 | 12～14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 紫紅 | 淺紫 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【實驗1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現象如下：
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【實驗2】向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關系如圖1所示。
【實驗3】向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加，發現兩者基本重合。
【解釋與結論】
(1)實驗1得出三種溶液的堿性由強到弱的順序為________________。
(2)實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發生反應，其理由是_________，實驗結束，向反應后的溶液中滴加紫甘藍汁液，觀察到的現象是_________。
(3)實驗3中，b點的溶質為_________，c點后發生反應的化學方程式為_________。
(4)依據實驗3獲取的信息，鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實驗方案為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像所對應的實驗操作正確的是（ ）
A. （1）稀釋 10%的 NaOH 溶液和 10%H2SO4 溶液
B. （2）KMnO4 和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C. （3）向一定體積的 NaOH 溶液中逐滴加入稀 HCl
D. （4）向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中滴加 NaOH 溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分。
（1）用適當的化學符號填空
①能做建筑材料的鹽是__________ ②相對分子質量最小的氧化物_______
③光合作用產生的氣體是_______ ④最簡單的有機物_________
（2）鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛.其構造示意圖如圖，回答下列問題：
①鉛蓄電池充電時是將電能轉化為_____能
②鉛蓄電池放電過程中，反應的化學方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷__（填“增大”、“減小”或“不變”）
③從材料分類角度看，塑料是一類__________材料。（填“合成”或“復合”）
④廢硫酸直接排放會污染環境，可以用熟石灰中和硫酸，寫出該反應的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)請用化學符號表示：硫酸亞鐵中的陰離子________。
(2)A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D。回答下列問題：
①上述物質中屬于氧化物的是________(填字母代號)；
②若反應后生成8.8 g C，則生成D的質量為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水）的方案，實現廢物綜合利用。部分實驗流程如下：
請根據上述實驗流程回答下列問題：
（1）操作1的名稱是 。
（2）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發生反應的化學方程式為 ， 。
（3）加過量鐵粉后，發生反應的基本反應類型是 ，得到濾渣1的成分為 （填化學式）。
（4）在實驗過程中，雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水，以便在后續的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，選用雙氧水的優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究。
【推理假設】上述兩種物質發生反應的化學方程式為_________________，由此推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。
【實驗探究】(1)確定廢液中是否含有碳酸鈉。某同學選用pH試紙測出廢液的pH________7(選填“大于”、“小于”、“等于”)，確定廢液中一定含有Na2CO3。
(2)確定廢液中是否含有鹽酸。①選擇試劑：根據鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖所示的五種物質，其中物質X屬于________(填物質類別)；
②實驗驗證：某同學向廢液中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到________________，確定廢液中一定沒有鹽酸。
【拓展遷移】處理廢液，回收利用，欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設計。
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
一 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過濾、蒸發結晶 | 不可行，理由是______ |
二 | 過量的________ | 蒸發結晶 | 可行 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中要配制70g20%的NaCl溶液（圖中為部分儀器），請回答下列問題：
（1）圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是 _________
（2）量取水時，仰視刻度，會使配制溶液的溶質質量分數 ________（填“偏大”或“偏小”）
（3）將配制好的70g20%NaCl溶液，稀釋成10%的溶液，需要加水多少克__________？
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