【題目】圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ �。�
A.t1℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液蒸發等質量水，所得溶液的溶質的質量分數可能相等
B.溫度高于t1℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
C.t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲大于乙
D.t2℃時乙溶液中溶質質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數
【答案】A
【解析】
A、由甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線可知，t，℃時，甲、乙兩物質溶解度相同，t1℃時飽和溶液蒸發等質量水，所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數一定相等，故A錯誤；
B、由甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線可知，溫度高于t1℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，故B正確；
C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙，所以t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙，故C正確；
D.t2℃時，乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度，所以乙的溶液中溶質的質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數，故D正確。故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E分別是不同類別的物質，其中D是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質。它們存在如圖所示的關系（“—”表示兩物質之間可以發生反應，“→”表示可以向箭頭所指的方向一步轉化）。請回答下列問題：
（1）寫出E的化學式：_____________；
（2）寫出B→C的化學方程式：_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法為純堿工業技術發展做出杰出貢獻。在制備純堿過程中涉及Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物質。請結合下表數據回答:
溫度/°C | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | Na2CO3 | 7 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | |
NaHCO3 | 6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | |
(1)在50°C時，向100g水中加入48gNa2CO3充分攪拌所得溶液質量為____，保持燒杯中各物質質量不變，降溫至40°C時，所得溶液溶質的質量分數會____(填“變小”、“不變”或“變大”)。
(2)請根據表格中數據在如圖中繪制Na2CO3溶解度曲線____。
(3)根據圖中四種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
①60°C時，分別向等質量的四種固體物質中加水配成飽和溶液，所得溶液質量最大的是_____。
②侯氏制堿法的原理是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3，在生成物碳酸氫鈉和氯化銨中，先析出的是____，理由是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作示意圖：
（1）儀器a的名稱_____；
（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是_____；
（3）操作B中還需要用到的儀器是_____；
（4）操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 （填序號）_____；
A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質未經過濾就進入濾液．
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去。)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則B和D反應的化學方程式為_____。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_____，寫出B→C這一反應的化學方程式_____。
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【題目】“人工固氮”的新方法的反應過程示意圖如圖：
（1）依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式_____。
（2）氨是氮肥工業的重要原料。某化肥廠生產銨態氮肥（NH4）2SO4的工藝流程如圖：
①加入的x應為_____（填字母序號）。
A H2SO4 B CasSO4C SO2
②生產流程中能被循環利用的物質是_____ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
C. 相對原子質量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是甲、乙兩種固體(不含結晶水)在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(°C) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 |
甲 | 13.3 | 32 | 64 | 110 | 169 | 202 | 246 |
乙 | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）60°C時甲的溶解度為______，將60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液________g。
（2）從乙的溶液中提取乙的方法是_______(選填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。
（3）分別將100g甲、乙的飽和溶液從60°C降溫至20°C，對所得溶液的敘述正確的是______
A.甲、乙均為飽和溶液
B.溶液質量：甲>乙
C.所含溶劑質量：甲<乙
D.溶質質量分數：甲>乙
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【題目】生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。
Ⅰ．華雪同學通過探究發現，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經變質失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________。
Ⅱ．甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進行了如下探究：
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質？
【查閱資料】工業上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．
【猜想與假設】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。
乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁�！ �
【結論與反思】
(1)猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同學實驗中，發生反應的化學方程式是_____________，溶液呈紅色的原因是_________。
(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為_________。
(4)寫出工業上制取生石灰的化學方程式：_________________。
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