【題目】下列有關化學知識的說法正確的是
A.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹
B.凡是含有氧元素的化合物都是氧化物
C.大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
D.催化劑都用于加快化學反應速率
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：① ②。
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
寫出實驗室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式：
乙：。
丙：。
乙、丙兩個反應都屬于反應 （填基本反應類型）.
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用上圖中的發生裝置是 (填字母代號)，其中長頸漏斗的作用是。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是。
要得到較純的氧氣，用收集較好(填字母代號)。
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發現水槽內的水變成了紫紅色，可能的原因是。
（5）某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后發現試管破裂了，
請寫出一種可能原因。
（6）實驗室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合 (填字母代號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題： 
（1）圖I實驗中實驗現象為：實驗開始時； 冷卻后，打開止水夾。
（2）某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發現氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：
①；
②。
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是（填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向（填“左”或“右”）移動，后向 （填“左”或“右”）移動，最終活塞停在 mL刻度處。
（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優點是（回答一點即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年國慶檔電影《中國機長》廣受好評，故事的原型是“川航3U8633”的成功迫降，挽教了128條生命，在飛機迫降過程中下列變化屬于化學變化的是
A.駕駛室鋁合金門窗變形
B.著陸時橡膠輪胎變癟
C.發動機燃油燃燒
D.飛機座椅搖晃脫落
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里，用氯化鈉和蒸餾水配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，回答下列問題。
(1)需氯化鈉的質量為________g；
(2)若用量筒量取水時俯視讀數，其它操作均正確，則所得溶液中溶質質量分數____(選填“大于”、“小于”或“等于”)6%；
(3)溶解時用玻璃棒攪拌的目的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁(四種物質均由分子構成)，反應前后微觀示意圖如右圖所示。下列說法正確的是(填字母)。
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數比是2：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食用碘鹽可預防碘缺乏病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20～50 mg，這里標明的碘是指( )。
A.碘單質B.碘原子C.碘元素D.碘離子
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