【題目】化學是人類進步的關鍵。
(1)材料:PLA[化學式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (選填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物,在自然環境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物:CO2和_____。
(2)能源:科學家們最新研制出利用太陽能產生激光使海水分解的新技術。其中海水分解可用化學方程式2H2O
H2↑+O2↑表示,TiO2在反應中起到_____作用。利用該技術可將太陽能轉化為理想能源——_____能。
(3)環境:為減少“溫室效應”帶來的負面影響,科學家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應的化學方程式: _____.
【答案】屬于 H2O 催化 氫 CO2+2NH3
CO(NH2)2+H2O
【解析】
(1) 相對分子質量比較大的有機化合物是有機高分子化合物，(C3H4O2)n屬于有機高分子化合物。根據化學反應前后元素的種類不變，(C3H4O2)n在自然環境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物是CO2和H2O。
(2) 在化學反應中能改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質不改變的物質是催化劑，在化學方程式中，催化劑寫在“=”的上面。2H2O
H2↑+O2↑中，TiO2在反應中起催化作用。利用該技術可將太陽能轉化為理想能源——氫能。
(3) 根據題意，反應的化學方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
口算能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系，能用如圖圖像表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | 稀鹽酸 | 金屬鐵 |
② | 稀硫酸 | 氫氧化鐵 |
③ | 氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液 |
④ | 硝酸鉀溶液 | 碳酸鈉溶液 |
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多人喜歡染發，經調查染發劑中常含有對苯二胺（化學式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發。對苯二胺的相對分子質量為108。請通過計算，獲得對苯二胺的化學式。下列有關對苯二胺的分析中，不正確的是（ ）
A.對苯二胺是由三種元素組成的有機物B.碳、氫、氮三種元素的質量比為3：4：1
C.對苯二胺這種物質由對苯二胺分子構成D.氮元素的質量分數比尿素（CO(NH2)2）中氮元素質量分數小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是（ ）
A.
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
B.
向稀硫酸和硫酸銅混合液中滴入NaOH溶液，產生的沉淀質量m2與NaOH溶液質量m1的關系
C.
向一定質量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸，溶液pH變化的曲線
D.
將相同質量的Zn粉與Fe粉分別加入足量的稀硫酸中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaOH、Na2CO3分別在水、酒精中的溶解度如下表所示,結合圖表數據下列說法正確的是
| NaOH | Na2CO3 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 圖表示Na2CO3在水、酒精中的溶解度曲線
B. 將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,無明顯現象
C. 40℃時,將50gNaOH投入到100g酒精中，形成飽和溶液
D. 20℃升到40℃時,NaOH在水中的溶解度變化大于Na2CO3在水中的溶解度變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，當他們的溶液接近飽和時，采用增加溶質、蒸發溶劑或升高溫度三種辦法，均可以變成飽和溶液是（ ）
A．a B．b C．c D．ab
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【題目】下圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線
①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為_____．
②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列所獲信息錯誤的是
A. 在t2℃時，A、B兩種物質的溶解度大小為A＞B
B. A、B兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將t1℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫，A物質仍為飽和溶液
D. 將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，無B析出
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【題目】某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發現鐵釘表面生成紅色固體物質的同時有少量氣泡產生，生成的氣體是什么呢？
（提出猜想）實驗小組的同學對產生的氣體提出猜想：可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。
（查閱資料）25℃時，1體積水最多溶解500體積HCl氣體，極易溶于水；1體積水最多溶解2體積Cl2 ，易溶于水，它能與NaOH溶液發生化學反應，可生成兩種鈉鹽和水。
（討論分析）依據猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學首先排除了二氧化碳，理由是_______________________。
（2）乙同學根據資料推理得出產生的氣體不可能是__________，理由是：_________________。
（3）丙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是________________________。
（4）丁同學認為是Cl2，則只需將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量進行檢驗。
（設計方案）實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體。
如果產生的氣體是O2和H2，裝置C中存在的安全隱患。為確保安全，戊同學認為：實驗前應先收集一試管氣體，并_________________，方可采用上面的裝置進行實驗。
（進行實驗）經戊同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發現表面含CuO的銅網變為光亮的紅色，發生反應的化學方程式為_____________________________。停止通氣，再稱量裝置A，發現質量無增減。
（解釋結論）鐵釘與氯化銅溶液反應時，產生的氣體是________。
（反思評價）由上述實驗可知氯化銅溶液顯_______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）
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